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高中语文任务群教学中的课堂互动策略优化教学研究课题报告
目录
一、高中语文任务群教学中的课堂互动策略优化教学研究开题报告
二、高中语文任务群教学中的课堂互动策略优化教学研究中期报告
三、高中语文任务群教学中的课堂互动策略优化教学研究结题报告
四、高中语文任务群教学中的课堂互动策略优化教学研究论文
高中语文任务群教学中的课堂互动策略优化教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》的全面推行,任务群教学作为语文课程改革的核心路径,将语文学习从知识本位转向素养本位,强调在真实情境中通过完成综合性任务培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴
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