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;我们生活的地理环境中,隐藏着许许多多的奥秘。
为什么有的地方四季分明,有的地方却长夏无冬?为什么有的地方碧波荡漾,有的地方却沙海茫茫?为什么有的地方高楼林立,有的地方却荒无人烟?为什么昔日的海洋如今变成了雄浑的高原?为什么酷寒的南极大陆沉睡着万顷煤田?……
作为中学生,我们应该如何去认识、探究地球?;;一、地理实验
请同学们认真阅读课本第[24]~[26]页,回答下列问题,并在课本相应位置做好标记。
1.概念:运用相关设备、软件和材料,按照一定的程序或方法,通过相关[1]地理活动检验地理结论或探索地理现象,进而获得地理事象本质特征的学习方式。;2.内容:主要包括[2]地理模型、学具等的制
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