解析卷人教版八年级上册物理声现象《声音的特性》定向测试练习题（详解）.docxVIP

人教版八年级上册物理声现象《声音的特性》定向测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的

A．响度???B．音调??C．音色???D．振幅

2、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？（??）

A、声音的响度??????B、声音的音调

C、声音的音色????D、声音是否悦耳动听

3、我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋．这些成语中描述同一声音特征的是（）

A.①②??????B．②⑤?????C．③④????D．③⑤

4、当喇叭里响起：“我爱你，就像老鼠爱大米……”时，王丹和李明齐声说：“杨臣刚唱的。”他们的判断是根据声音的

A、音调????B、响度???C、音色???D、频率

5、用大小不同的力敲击鼓面，打鼓的人觉得声音的

A.音色不同????B.响度不同???C.音调不同?D.传播速度不同

6、在接听熟人的电话时，从声音的特点上，容易辨别对方是谁，其原因是

A.不同的人说话时，声音的音调不同

B.不同的人说话时，声音的频率不同

C.不同的人说话时，声音的响度不同

D.不同的人说话时，声音的音色不同

7、有经验的铁路工作人员，在检查火车的车轮和支承弹簧是否正常时，常用锤子敲敲就会找出故障，这主要是根据:

A．声音的响度来判;?????B．声音的音色来判断;

C．声音的音调来判断;?????D．声音是否悦耳来判断.

8、如图所示，小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是???(???)

A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调

B．吉他声只能在空气中传播

C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关

D．吉他声具有能量

??

9、二胡演员在演奏过程中不断用手去控制琴弦，这样做的目的是

A．使二胡发出不同的音调????B．为了获得更好的音色

C．为了获得更大的响度?????????D．为了阻止琴弦振动发音

10、昆虫飞行时翅膀要振动,甲昆虫飞行时翅膀每秒振动200次,乙昆虫飞行时翅膀每秒振动40次,一位听力正常的人能听到飞行时发出声音的昆虫是

A．甲昆虫???B．乙昆虫????C．都能听到?D．都听不到

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、学习了声现象后，爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图所示。对着管口吹气，由于空气柱的______________就会产生声音。管的长短不同，发出声音的______________（填“音调、响度、音色”）就不同，这样就做成了一个小吸管乐器。

2、如图播放民乐合奏的CD盘时，我们虽然没有看到乐队演出却能分辨是哪种乐器发声，这是因为不同乐器所发声音的??是不同的。

3、下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：

A.今天“锣鼓喧天，震耳欲聋”，说明锣鼓声的????大。

B.宋祖英的歌声“悦耳动听”，说明宋祖英的歌声的????好。

C.小女孩讲话“脆如银铃”，说明她的说话声????高。

4、在声现象中，音调高是指声音的?高，响度大是指声音的??大。

5、买瓷碗时，人们常会敲一敲通过声音来判断是否破损，这是利用了声音的____来识别的。

6、男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则_______的响度大，_______的音调高。

7、如下图所示，远处山上瀑布声是通过????传到人的耳朵里；在离瀑布越近的地方听得越清楚，说明声音的响度与???有关。??

8、一切发声体都在??，每秒钟振动的次数叫??，每秒钟振动的次数越多则声音的??越高，振动的幅度越大则??越大。

9、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的??????；“音乐课代表把歌起高了，同学没都唱不上去”