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微型计算机系统的基础知识;课程英文名称：
课程代码：E0200635
学时数：56（课堂48、实验8）
学分数：3.5
课程类型：学科拓展课程
课程性质：必修
适用学科专业：电子信息工程大类
先修课程：《数字电子技术》、
《计算机文化基础》、
《C程序设计》
;教学内容：;课程目标学习目标;学习目标;计算机系统原理;第一章微型计算机系统的基础知识;计算机是什么？;;微计算机（包含嵌入式计算机系统）;无所不在的计算机;新型的计算机;*;*;行业的四大定律;1、节能
2、数字生活
3、泛在传感器网络()
4、高性能视频会议
5、数字安全
6、下一代网络与功效
7、远距离协作工具
8、智能传送网()
9、……;电位的高低状态（H、L）
二进制逻辑的0、1记忆;信息在计算机中的表示;进制的认识;数的多项式表示法;数的多项式表示法;数制中的进制表示;进制间的转换;多项式法;除进制基数N取余法;定位法;无符号数与有符号数;;机器数与真值;无符号数的表值范围;有符号整型数的表示范围;二进制数的运算;计算机中仅有加法器，用补码运算可变减为加;补码运算例;解：【X】补【－X】补【Y】补【－Y】补【X－Y】补＝【X】补＋【－Y】补
11001101
＝补
＝原
＝－14;解：【X】补【－X】补【Y】补【－Y】补【－X－Y】补＝【－X】补＋【－Y】补
11001101
＝（110101000）补
＝原
＝－88;补码运算的溢出与其判断方法;例1-1：已知，，计算的值。
[X]补=(+64的补码)
+[Y]补=(+65的补码)
即[X]补+[Y]补=(-127的补码)
[]原=(-127)
结果应为正数+129，运算结果为负数-127
结果错误;计算机中的数据类型;有符号实型数的定点、浮点表示;定点表示法;实型数的表示;计算机中实型数的表示;浮点表示法（1）;浮点表示法（1）;浮点表示法（2）;浮点数的三种机内类型;【例】将十进制数+219.125用单精度浮点数表示。;【例】求单精度浮点数
111000000的真值。;计算机中常用码制;;输入码的特点;;码表;汉字编码标准;汉字编码方案;*;汉字编码转换;图符编码的意义;§1.2微型计算机系统概述;微型计算机系统(，);微机硬件系统由微处理器、存储器、译码控制模块、系统总线控制模块、系统总线、输入/输出接口电路和各类外部设备等部件组成。;计算机系统的层次结构;软件与硬件的等价性原理;计算机的结构、组成与实现;软件兼容与系列机和兼容机;通用微机
嵌入式系统();§1.3微型计算机的硬件系统;微机的主要组件;§1.4微型计算机的软件系统;汇编程序;软件的分类;操作系统概念;§1.5计算机的发展;第1代（1946～1955年）电子管计算机
以电子管为逻辑部件，以阴极射线管、磁芯和磁鼓等为存储手段。
软件采用机器语言，后期采用汇编语言。;第2代（1955～1965年）晶体管计算机
以晶体管为逻辑部件，内存用磁芯，外存用磁盘。
软
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