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2025年小学一年级语文期末考试基础知识

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

bāshíwǔliù

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xīhuankànshū

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hǎopéngyǒuchūshǒu

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zǎochénshuǐguǒ

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二、给下面的字选择正确的读音，在正确的读音下面画“√”。

1.教(jiāojiào)_______

2.开(kāikǎi)_______

3.对(duìduì)_______

4.在(zàizǎi)_______

5.大(dàdǎ)_______

三、比一比，再组词。

大()看()

天()听()

人()水()

山()火()

四、把下面的词语补充完整。

1.一（）彩虹

2.（）的苹果

3.快乐的（）

4.（）地跑步

5.（）地看花

五、选词填空。

1.我（）喜欢读书。也喜欢写字。

2.天气（）很好，我们去公园玩吧。

3.小明是我的（）朋友。

4.你看，那朵花是（）色的。

5.他的铅笔掉到地（）了。

六、把下面的句子排成通顺的段落，在句子前面的括号里写上序号。

（）妈妈买了很多水果。

（）有红彤彤的苹果，黄澄澄的香蕉，还有紫色的葡萄。

（）我迫不及待地想尝一尝。

（）它们放在果盘里，看起来真漂亮。

七、看图写句子。

（请在此处画一幅简单的图画，例如：一个小朋友在公园里放风筝。）

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八、填空。

1.汉字是我国的（）文字。

2.汉字通常由（）和（）两部分组成。

3.“人”字有（）画，笔顺是（）。

4.我们用（）来写字，用（）来画画。

5.一年有（）个季节，分别是（）、（）、（）和（）。

九、写出带有下面部首的字，并组两个词。

1.提（）（）（）（）

2.木（）（）（）（）

十、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1.“小”字有3画，第四画是竖钩。（）

2.“上”字和“下”字是反义词。（）

3.汉语拼音有26个字母。（）

4.“青”字读qīng，和“晴”字的读音一样。（）

5.写字时，要先写左边的字，再写右边的字。（）

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试卷答案

一、看拼音，写词语。

bāshíwǔliù八十五六

xīhuankànshū喜欢看书

hǎopéngyǒuchūshǒu好朋友出手

zǎochénshuǐguǒ早晨水果

解析思路：本题考查根据拼音写汉字的能力。学生需要准确认读每个音节的声母、韵母和声调，并对应写出规范的汉字。重点在于准确拼读和正确书写常用词语。

二、给下面的字选择正确的读音，在正确的读音下面画“√”。

1.教(jiāo√jiào)_______

2.开(kāi√kǎi)_______

3.对(duì√duì)_______

4.在(zài√zǎi)_______

5.大(dà√dǎ)_______

解析思路：本题考查汉字的读音，特别是多音字的辨析。学生需要根据具体的词语或语境选择正确的读音。对于“教”、“开”、“大”等字，存在不同的读音，需要结合常用词进行判断。例如，“教室”的“教”读jiào，“开门”的“开”读kāi，“大小”的“大”读dà。

三、比一比，再组词。

大(大小)看(看见)

天(天空)听(听话)

人(人民)水(水果)

山(山上)火(火车)

解析思路：本题考查对形近字的辨析和组词能力。学生需要找出每组字的不同之处，并根据该字组成有意义的词语。例如，“大”和“天”字形相近，但读音和意义不同；“看”和“听”也是形近字。组词时要注意词语的搭配是否合理。

四、把下面的词语补充完整。

1.一（串）彩虹

2.（红红）的苹果

3.快乐的（孩子们/小朋友）（根据教材范围选择）

4.（快快）地跑步

5.（慢慢）地看花

解析思路：本题考查对常用成语或固定搭配的掌握程度。学生需要根据语境，填入合适的词语使词语完整。这需要学生有一定的词汇积累和对语言习惯的理解。

五、选词填空。

1.我（也）喜欢读书。也喜欢写字。

2.天气（好）很好，我们去公