七年级上册语文第5课《秋天的怀念》史铁生.pptxVIP

秋天的怀念史铁生

体会作者将浓烈的感情寄托在叙事中的写法。掌握人物的动作、神态、语言等描写，感受人物形象。深切地领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱，联系生活实际，激发感恩情怀。学习目标

史铁生（1951年1月4日—2010年12月31日），出生于北京，1969年去延安一带插队。21岁因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。1979年开始发表作品。自称是“职业是生病，业余在写作”。史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。曾任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人协会评议委员会委员。2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。根据其生前遗愿，他的脊椎、大脑将捐给医学研究；他的肝脏将捐给需要的患者。史铁生多年来与疾病顽强抗争，在病榻上创作出了大量优秀的、广为人知的文学作品。他的作品多次获得国内外重要文学奖项，多部作品被译为日、英、法、德等文字在海外出版。他为人低调，严于律己，品德高尚，是作家中的楷模。主要代表作：小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》散文集《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》

他写的《我与地坛》被公认为中国近50年最优秀的散文之一。有人说：如果你年轻，请读他的书，会给你以力量；如果你不再年轻，请读他的书，会给你以温暖。

两条腿瘫痪后的最初几年，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都找不到了。活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿。

yāngqiúmǐngǎnjuébiéfǎngshàntānhuànbàonùchénjìchuídǎqiáocuì瘫痪暴怒沉寂捶打憔悴央求敏感诀别仿膳学习字词

深沉烂漫喜出望外絮絮叨叨整宿侍弄xùxùdāodāozhěngxiǔshìnòng

侍弄：憔悴：诀别：絮絮叨叨：喜出望外：01形容人瘦弱，面色不好看。02多指不再相见的分别。03形容说话啰嗦，唠叨。04遇到出乎意料的事情而特别高兴。05经营、照管。

作者在秋天怀念的是谁？为什么是怀念？为什么会在秋天怀念？(疑难问题)听读课文，思考：

为什么会在秋天怀念？1.“秋天”对于作者来说有着特殊意义：作者的腿是秋天瘫痪的（背景和引子）因为作者的母亲是秋天去世的母亲最后的愿望是带“我”看秋天的菊花——同时也帮助我走出低谷2.表达对母亲的怀念之情。人生写照

我和妹妹去看了花默读课文，划分段落，简单归纳每一段内容：提示线索——看花第一节至第二节：第三节至第六节：第七节：母亲要带我去看花我答应去看花母亲却再也不能同我去看花了

是什么样的？有何表现？你觉得文中的“我”，性格脾气01样的母亲？从全文来看，作者的母亲是个怎02

望着望着天上北归的雁阵，我会——突然把面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声，我会母亲让我去看菊花，我会说——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁——不，我不去！我可活什么劲！对生活失去热情,失去信心,陷入悲观和绝望。双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。

——悄悄地躲出去——偷偷的听我的动静——忍住哭——好好儿活理解、体贴关切、担忧坚定、执着克制、坚强安慰、坚韧帮助、鼓舞

母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”。

当一切恢复沉寂后，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我”。动作描写，“悄悄地躲”表现了母亲面对脾气暴躁无常的“我”，非常小心谨慎；“偷偷地听”又表现出了母亲不放心“我”，关注“我”，表现了母亲的慈爱和细心；“悄悄地进来”说明母亲强忍内心的悲伤，表现了她对儿子呵护与关爱。

母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱们娘俩儿在一块，好好儿活，好好儿活……”01动作、语言描写，可以体会到母亲非常在意“我”的内心感受，害怕儿子禁不住打击，失去生活的勇气。同时，一个“忍”字写出了母亲尽管自己十分悲痛，却抑制悲伤鼓励、安慰儿子的痛苦心情。02儿子当时懂母亲“好好儿活”的意思吗？

母亲面对的情况怎样呢？“母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉”。儿子瘫痪女儿未成年可以看出母亲是一个怎样的人？坚强无私伟大细心

品读第三段，在特定的时段，

儿子有了转变，母亲又是怎样对