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青岛版六年制数学二年级下册
4万以内的加减法（一）
加减法的验算
情境导入探究新知课堂练习
课堂小结课后作业
情境导入
根据你能提
出什么问题？
怎么检查呢？
探究新知
蜜蜂王后命令小蜂蜜生产情况记录
蜜蜂去检查一下一队二队合计
蜜蜂的生产记录克克克
对不对，就是算
573+318是否等可以交换加318与537+318
数的位置，的结果相同，
于891。和不变。+573说明记录情
1况正确。
891
根据加减法之
间的关系，可-
以利用减法来
验算加法。
891-318=573或891-573=318，说明
573+318=891的计算结果是正确的。
蜂蜜使用情况记录
总量用去剩下
蜜蜂王后命令
克克克
蜂去检查一下蜂蜜
使用情况记录对不
对，就是验证891-627+264=891，说
264是否等于627。可以用加627明891-264=627的
法来验算计算结果是正确的。
减法。+264
1
891
被减数-减数=差,
可以得到被减数-差=减数。
根据加减法之
间的关系，可891-627=264，说
以利用减法来891明891-264=627的
验算。-627计算结果是正确的。
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