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《好玩的水》计划
★内容与要求：
1、尝试用水玩各种游戏，积累有关经验，并体会游戏的快乐。
2、了解水的用途，知道节约用水。
★幼儿经验与价值分析：
水是生命之源。水与人类的生活息息相关，爱玩水是孩子普遍的共性，在玩
水的过程中，孩子能得到无穷的乐趣。在活动中以玩水为切入点，让孩子们
在玩水的过程中，体会到水会变。同时利用各种感官认识水，不断进一步丰富其
玩水的经验，在玩水的过程中感受水的一些特点，丰富相关经验。而各种各样的
玩水活动也有利于孩子们不断体会游戏的快乐，同伴间的交往。
活动的实施从玩水着手，通过感知水的特点到体会到水的有用，进而知
道人类的生活和动植物都离不开水，孩子在日常生活中能节约用水、保护爱
护我们生活的环境。
★重点关注：
1、认知方面
（1）运用感官水与冰的一些特点，能大胆地表达自己的感受。
（2）初步了解水循环的及过程。
2、表现表达方面
（1）大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。
（2）能较大方地表达自己关于用水、玩水的生活经验和想法。
3、与态度方面
（1）有探索水与冰的一些特点。
（2）了解节约用水的具体方法，养成节约用水的好习惯。
FunnyWaterthemen
★Contentand
requirements:
1.Trytoyvariousgameswithwater,accumulaterelevantexperience,and
experiencethejoyofthegame.2.Understandthepurposeofwaterandknow
howtosavewater.
★Analysisofchildren’sexperienceand
themevalue:
Wateristhesourceoflife.Wateriscloselyrelatedtohumanlife.Lovetoywithwaterisa
commoncommonalityamongchildren.Intheprocessofyingwithwater,childrencangetends
fun.Inthethemeactivities,ywithwaterastheentrypoint,sothatchildrencanfeelthatwater
willchangeduringtheprocessofyingwithwater.Atthesametime,usevarioussensesto
recognizewater,continuouslyenrichitsexperienceinyingwater,feelsomecharacteristicsof
waterduringyingwater,andenrichrelatedexperience.Variouswateryactivitiesarealso
helpfulforchildrentoconstantlyexperiencethejoyofgamesandtriggerinteractionsweenpeers.
Theimplementationofthethemeactivitiesstartswithyingwithwater,andbyperceiving
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