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2025/09/27《智取生辰纲》教学大纲——“九年级上册·古典小说阅读制作者:语文加加背景与作者课文研读人物形象课堂活动课外迁移字词过关
学习目标1.了解元末明初社会背景与《水浒传》创作动机2.积累文言白话夹杂的重点字词,读准、写对、用活3.通过朗读与分角色演读,感受小说节奏与“说话”艺术4.理清情节链,概括“智取”策略,提炼小说主体思想5.分析杨志、吴用等人物形象,学习设置矛盾冲突的写作手法6.完成拓展训练,迁移阅读《水浒传》其他章回返回
作者与背景02社会背景返回
作者施耐庵:借古讽今,为百姓发声-生平经历:
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