解析卷人教版八年级上册物理声现象《声音的特性》难点解析试卷（含答案解析）.docxVIP

人教版八年级上册物理声现象《声音的特性》难点解析

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、当喇叭里响起“这是心的呼唤，这是爱的奉献……”时，小伟和小明齐声说：“是韦唯在演唱。”他们的判断是根据声音的:

Ａ．音调不同;Ｂ．响度不同;Ｃ．音色不同;Ｄ．频率不同.

2、小强在使用小提琴前、常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了改变声音的（）

A．响度?????B．音调?????C．音色????D．速度

3、看电视时，调节音量是为了改变声音的(?)?????

A．响度????B．音调????C．音色???D．频率

4、老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的…………（??）

A、响度与吸管的长短的关系????B、音调与吸管材料的关系

C、音调与吸管的长短的关系???D、音色与吸管材料的关系

5、在接听熟人的电话时，从声音的特点上，容易辨别对方是谁，其原因是

A.不同的人说话时，声音的音调不同

B.不同的人说话时，声音的频率不同

C.不同的人说话时，声音的响度不同

D.不同的人说话时，声音的音色不同

6、开大收音机的音量旋钮是为了

A.增大声音的响度??????????B.提高声音的音调

C.改善声音的音色??????????D.减小噪音

7、音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据

A．音调???B．响度???C．音色???D．频率

8、声音的三个特征中，与距发声体远近有关的是

A．音调?????B．响度???C．音色???D．音调和响度

9、经超声波探伤仪检测，已经竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹.探伤仪发出的超声波无法被人耳所听见，其原因是超声波的

A．速度太快?B．频率太高?C．响度太小D．振幅太小

10、声音响度的大小(???)。

A．只由振动的频率决定??????B．只由距离声源的远近决定

C．只由振动的幅度决定??????D．由振动的幅度与距离声源的远近决定

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、往暖水瓶里灌水，能引起水瓶中空气柱的振动发声，随着水面的升高，空气柱逐渐____，振动的频率____，音调也逐渐升高，所以听灌水时的声音就可以判断水是否灌满。

2、乐音有三个特征，音调是反映声音????的，响度是反映声音???的，我们通过声音区分不同乐器是靠???。

3、下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：

A.今天“锣鼓喧天，震耳欲聋”，说明锣鼓声的????大。

B.宋祖英的歌声“悦耳动听”，说明宋祖英的歌声的????好。

C.小女孩讲话“脆如银铃”，说明她的说话声????高。

4、一切发声体都在??，每秒钟振动的次数叫??，每秒钟振动的次数越多则声音的??越高，振动的幅度越大则??越大。

5、同学们在探究声音的特性时，把一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，当伸出桌外的长度不同，用相同的力敲击它，振动时发出声音的???不同；用力击鼓比轻击鼓产生的声音大，在物理学声音的特性中应表叙成??不同。

6、在听熟悉的人打电话时，以声音的特点很容易辨别出对方是谁，这是因为不同的人说话时，声音的_________不同。

7、在物理学中，把人们由听觉所感受到的声音的高低称为??，听觉所感受到的声音的大小称为??；即使是高低、大小都相同的声音听起来也不一定完全一样，可见声音除了高低、大小这些特征外，还有第三个特征，这第三个特征就是???。习惯上称声音的这三个特征为声音的三要素。

8、我们听到的锣鼓声是通过________传入耳中，我们主要是根据________（选填“音调”、“音色”或“响度”）来辨别锣声和鼓声的．

9、如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最低的是_______(选填“上面”、“中间”或“下面”)的齿轮。

10、音乐厅正确音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的________比女高