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课前小游戏游戏规则：同学们根据听到的词，做出相对的反应，看谁的反应又快又准。
怒发冲冠洋洋得意悲痛欲绝大惊失色
人物描写
外貌描写站第一站：
牙头皮肤……?人物的容貌：眼口鼻眉手腿脚?体型：?姿态、神情等等人物的外貌描写包括：?衣着发型：010203040506
圆圆的脸上长着一双大大的眼睛，一个鼻子非常可爱。穿着一套整洁的校服，戴着一条鲜艳的红领巾，脚穿一双运动鞋。寻人启事壹贰
他是青青草原中比较强壮的羊，古铜色皮肤，浓黑的眉毛，像毛笔写的一字。双臂上系着蓝丝带，喜欢穿凉板鞋特别喜欢锻炼身体。我会说1、按照一定的顺序2、抓住外形特点3、适当添加修辞手法
性格品质及爱好站第二站：
同学们，想顺利过关，还要找个事例来证明哦！A幽默耐心勤劳B贪吃的乐于助人的“小书迷”勇敢“多才多艺”体贴C……D
他非常喜欢读书。每天中午一到教室，他二话不说，就快速地从书桌里抽出一本喜爱的《故事大王》，坐在自己的座位上津津有味地读起来。有一次课间活动，李彩桦带了蚕宝宝到学校，好多同学都聚拢在一起抢着看，也有些同学跑到教室外面玩起了游戏。只见他仍然专心致志地捧着他的《狼图腾》，坐在座位上安静地翻阅，丝毫没有受到影响，仿佛小精灵似的沉浸在书香的快乐里。据说，他能待在图书管里看6个小时的书，真了不起！他果不愧是班上名副其实的“小书虫”。还有一次……他不仅爱读书，还……1.准确使用动词2.添加适当修饰词3.适当修辞手法
21表示拿的动词：抱着抢过来捧着端着提着拎着拖着抽出举起放下抓起操起握着攥着43
天哪！要迟到了。我开被子，从床上下来，地过校服，上鞋子，几步进卫生间，地出牙刷，牙膏，在嘴里胡乱地了几下，然后，下毛巾，在脸上了两把，风一样地出屋子。踢跳慌慌张张拽套蹿急急忙忙抽涂上戳扯飞快地抹冲小试身手：请填上准确的动词或修饰语。时间2分钟。
路一鸣非常喜欢打篮球，他是我班的篮球队种子选手。他每天早上六点多就到学校参加篮球队的训练，下午从四点开始训练，一直到六点才结束。可是他从来都没有放弃，努力地坚持着。有一次，他生病发烧了，我听见他说话的声音都都变沙哑，整个脸都红彤彤的，仿佛红霞映在了脸上。可一到篮球训练的时间，他仍然吃力地背着书包和队员们在操场上集合。虽然那次他没有上场参加训练，可是却在旁边坐着一边认真地听老师讲解分解动作，一边看队友们的练习。我真佩服他，我也要向他学习，遇到困难，也不退缩。文译鸣不愧是我们班上的“篮球热”。按顺序写
要适当地描写人物的外貌。要选择一件具体的事例来表现这个人的特点。要对这个人的动作、语言、神态和心理活动进行描写。收获1.有顺序2.有适当修辞3.恰当的修饰语和动词
01.我最喜欢（），……02.我可会做（）了，……03.我最大的优点就是（），……04.……
你想在你的文章中如何介绍自己？要先写什么？再写什么？最后写什么？列一个简单的写作提纲。（学生交流）题目：开头先写：第2段接着写：第三段再写：结束语：拿起笔来，试试看，你是能写好的！
谢谢指导！
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