《我的课余生活》.pptVIP

;我的课余生活;1、什么是课余生活？;可以记录什么呢？;;《爬天都峰》

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

（爬山的过程体现“快乐”。）;

《槐乡的孩子》

男孩常常爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。

（削槐米的过程体现“快乐”。）;精彩开头 ;;如何开头?;好的开头;好开头;;;精彩片断;我的课余生活?

????我的课余生活是多种多样的。比如：踢足球、打篮球、滑旱冰等。

其中我最喜欢的就是滑旱冰了。?

????今天，天气晴朗，风和日丽，正是滑冰的好时机。我便随着爸爸、

妈妈一起到凤凰广场上玩，刚来到广场上就见到人山人海，热闹非凡。

人们有的在草坪上玩耍，有的在运动健身场上打篮球，有的在喷泉旁

边打卡，有的在大会场的地方滑旱冰。我也迫不及待的滑向滑冰的区

域。首先映入我眼帘的是一位大哥哥一边滑冰，一边熟练的操作着“计

算机”，我十分羡慕。我便学着大哥哥的样子，提起长腿，迈开大步，

小心翼翼的滑着，也不断唠叨着：“平衡，平衡……”可是不知道摔了

多少跤，在我泄气的时候，爸爸告诉我，“你今天的进步很大，

只要你在努力一点点，就一定能超过那位大哥哥的，听了爸爸的话，

我对自己有了信心?。

???就这样在爸爸、妈妈的鼓舞下，我不断进步，不断发愤。最后终于

学会了滑旱冰。我也相信自己，早晚有一天我一定会超过那位大哥哥的。?

???这次滑旱冰，让我认识到了课余生活的乐趣。;学舞蹈

我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充满了快乐。

记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为我最喜爱跳舞，也许这是女孩的天性吧！刚开始老师教的动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好几遍也做不好，我真有点想放弃，不学算了。老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳的很好的。”我终于恢复了信心，加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指导下，我做的动作离老师的要求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！

学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。;我的课余生活

我的课余生活既丰富多彩，又有滋有味。我喜欢画画、踢足球、读书、玩电脑。我尤其喜欢玩“跑跑卡丁车”的电脑游戏。

星期六，我写完作业，打开电脑，点击桌面上的“跑跑卡丁车”的游戏图标，进入游戏程序。我先进行组队赛，第一局比赛开始了。由于我过于自信，低估了对手的实力，所以这一局比赛我很快就输了。第二局比赛我改变了策略，不敢再轻敌了。我灵活地操作着键盘，使自己的赛车全速前进。其他的队员也毫不示弱、奋力向前。我紧盯着显示屏不敢眨一下眼睛，我暗自为自己加油：“沉住气，别紧张。”于是，我一个一个地超过了所有队员，终于到达了终点。我高兴地伸出“V”字形的手势喊：“耶！我胜利了！”

我最喜欢玩“跑跑卡丁车”的电脑游戏。它不仅训练了我的专注力，而且给我的课余生活带来了无限乐趣。

;;踢毽子

我们的课余生活丰富多彩，有的小朋友喜欢看课外书、也有的小朋友喜欢爬山、溜冰、旅游……可我最喜欢的是踢毽子。

别小瞧那毽子，玩起来学问可大哩！看，它有圆圆的白色的球，就像我们的小脑袋，上面还长满了五颜六色的羽毛，我可喜欢它了。每逢星期天休息，我做完作业后，就和姐姐一起到楼下的小小公园踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊！那毽子在姐姐的身旁舞动着，就像小鸟一样飞来飞去。我在旁边看呆了，很快我也学着姐姐的样，把毽子抛起来，左脚一踢，右脚一踢。不一会儿，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一样飞来飞去。我们正玩得起劲时，咦，不知谁一脚，毽子竞不由自主地飞到了树枝上，这可怎么办呢？望着树枝上的毽子，我们急得团团转。突然，我灵机一动，拿来了一根树杆，把毽子给捅了下来，毽子乖乖地又回到了我们的身边，我兴奋极了！

一只小小的毽子丰富了我的课余生活，给我带来了无比的快乐！

;我的课余生活

课间活动的时间到了，同学们像潮水般涌向操场，原本平静的操场顿时热闹起来，他们三