小学美术非遗课程评价体系构建与实施教学研究课题报告.docx

小学美术非遗课程评价体系构建与实施教学研究课题报告

目录

一、小学美术非遗课程评价体系构建与实施教学研究开题报告

二、小学美术非遗课程评价体系构建与实施教学研究中期报告

三、小学美术非遗课程评价体系构建与实施教学研究结题报告

四、小学美术非遗课程评价体系构建与实施教学研究论文

小学美术非遗课程评价体系构建与实施教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在文化强国建设的时代浪潮下，非物质文化遗产（以下简称“非遗”）作为中华文明绵延千年的活态见证，其保护与传承已上升为国家战略。2022年版《义务教育艺术课程标准》明确将“理解美术与文化的关系”“认识中华优秀传统文化的深厚底蕴”作为美术课程的核心素养目标