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小学科学新大象版三年级上册1.pdf

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    3.测量风力大小

    【教学目标】

    ［科学观念］

    理解风力是风吹到物体上所表现出的力量的大小。

    ［科学思维］

    能够依据户外物体的状态来估测风力等级。

    ［探究实践］

    掌握使用风杯式风力计测量风力大小的方法。

    ［态度责任］

    在好奇心驱使下，乐于动手操作感兴趣的事物；能如实记录和报告观察的信息；认识到使用

    工具可以提高测量的准性和便捷性。

    （以上内容以教学指南为准）

    【教学重点】本课必须掌握的东西

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