2023-2024学年江西九江高一年级上册册语文期末试卷5（人教版）.pdfVIP

2023-2024学年高一上册语文期末试卷5（人教版）

说明：

1、本试卷分第I卷和第I【卷两部分

2、本试卷共150分,考试时间150分钟。

第I卷阅读题

一、现代文阅读3（6分）

（-）论述类文本阅读（本题共3题，9分）

阅读下面的文字，完成1〜3题。

把新诗大众化与新诗的音乐性、抒情性联系起来考察，以朱光潜为代表。他的《诗论》主要从社会学、哲学、

艺术史、文艺心理学、音韵学等方面来建构他的诗歌美学体系。他谈到了诗的起源、谐隐、境界、表现、节奏、声

韵，诗与散文，诗与画等一系列诗学命题。诗歌的音乐性问题是其主要论题之一。他认为诗歌、音乐、舞蹈本是混

合的，韵和顿对新诗很重要。这就比那些纯粹从朗诵的角度去谈朗诵诗的言论更深入，更有说服力，也更富启迪作

用。

与诗歌音乐性密切相关的是诗歌的本质性问题。他说：“诗的境界是情趣与意象的融合。”当时不少抗战诗类似政治标

语口号，一味发展新诗的叙事功能，诗歌抒情这一本质性特征严重匮乏。所以，把新诗大众化与新诗的音乐性、抒情

性结合起来研究，不但取得了到正时弊的效用，而且使新诗大众化深入到新诗本体论层次。总之，朱光潜的《诗论》

对于新诗的文体和美学建设具有重要的理论指导价值。

把新诗大众化与新诗现代化联系起来研究，这以朱自清为代表，他的《新诗杂话》就是讲“新诗的现代化:他

考察了新诗从“五四运动”到二十世纪三十年代发展的路向，得出7新诗从说理向抒情发展的结论。其实，到了抗战

时期，叙事性已经成为新诗主要的美学追求。他认为新诗要向外国诗歌形式学习，新诗不必取法欹谣，但不妨取法于

歌谣。这种谨慎对待新诗向民间诗歌学习的态度，可以看出朱自清在新诗民族形式建设问题上开放而又犹豫的心态。

也就是说，朱自清没有因为新诗的现代化而去否弃新诗的大众化。同时，朱自清还从内容上肯定了格律诗派、象征

诗派和现代诗派为犷大诗的感觉天地所做出的贡献。也就是，朱自清是从形式和内容两方面来研究新诗现代化的。

把新诗大众化与新诗的西方文学资源结合起来探讨，这以李广日为代表。李广田的诗论属于印象主义式诗歌理

论批评，他最有名的诗论专著是《诗的善术》他声明自己的基本诗猊——“我以为那最好的作品应当是内容与形式

的一致”。这就是他所的诗的精髓，在承认新诗内容与形式之间的辩证关系的前提下，突出了形式对新诗尤为重

要的地位。他所谓的新诗形式，指的是作品技巧，即拿法、句法、声韵、格式、用字等。当然，这并非形式主义的

纯技巧论。他主张的是那种“有意味妁形式”。他的观点也