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第一章:水
第1课:水到哪里去了
一、教学目标:
科学探究:让学生通过实验,观察蒸发现象,分析出蒸发要吸收热量的科学原
理。
情感态度和价值观:培养学生乐于探究,勇于表达的科学品质。
科学知识:能用自己的话说出什么是蒸发。
科学、技术、社会、环境目标:能举例说明蒸发在生活生产中的应用。
二、教学重难点:
重点:通过探究活动切实认识到蒸发要吸热这一科学原理。
难点:引导学生根据实验现象分析出蒸发要吸热的科学原理。
教师准备:温水、小烧杯、两个手帕、电
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