湘科版（2025）小学科学三年级上册教学设计全册.docx

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湘科版三年级上册《气体、液体和固体》单元1.空气占据空间吗教学设计

单元

《气体、液体和固体》

课题

1.空气占据空间吗

课时

核心概念

1.物质的结构与性质

学习内容及要求

1.2空气与水是重要的物质

3～4年级④说明空气有质量并占有一定的空间，空气会充满各处。

教学目标

科学观念（对客观事物的总体认识）科学思维（对客观事物的认识方式）

探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力）态度责任（科学态度社会责任）

科学观念

知道有形的物体会占据空间。

知道无形的空气也需要占据空间，且会充满各处。

科学思维

1.通过物体占据空间的现象分析

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

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