新人教版八年级物理上册光折射教学设计优化.pdfVIP

二四光的折射

教学目标：

1、知识和技能

了解光的折射的现象。

了解光从空气射入水中或其他介质时的偏折规律。

了解光在发生折射时，光路的可逆性。

2、过程和方法

通过观察，认识折射现象。

体验由折射引起的错觉。21世纪21世纪

3、、态度、价值观

初步领略折射现象的美妙，获得对自然现象的热爱、亲近的。

重、难点：

1、掌握光的折射规律的内容。

2、利用试验、现象探究光的折射规律。

教学器材：

激光源、透镜、水、纸、角度测量器

教学：1

教学过程：

一、前提：

1、影的形成、日食、月食等现象，说明光是沿的。

2、光在的过程中，如果遇到另一种介质，就会在介质表

面发生，其反射角入射角。

3、作出反射光线

二、导学达标：

引入课题：①现象：筷子折了、图像通过玻璃后变形了？是

什么？

②光的直线……均匀介质，如果介质不均匀，

光的不是直线吗？猜一猜

进行新课：

1、试验：

空气

界面水

（先让学生猜想：光线会往哪边折？）

TwoandFourRefractionofLight

Teachingobjectives:

1.KnowledgeandSkills

Understandthephenomenonofrefraction

oflight.

Understandthedeflectionpatternwhenlightisshotfromairintowaterorothermedia.

Understandthereversibilityoftheopticalpathwhenlightis

refracted.

2.Processandmethod

Throughobservation,wecanunderstandthephenomenonofrefraction.

Experiencetheillusioncausedbyrefraction.21stCenturyEducationNetwork21stCenturyEducationNetwork

3.Emotions,attitudes,values

Preliminarilyappreciatethebeautyofrefractionphenomenaandgainaloveandcloseemotionfor