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许昌学院双学位教育管理实施办法（试行）

（草案）

第一章总则

第一条为适应国家经济建设和社会发展的需要，培养跨学科复合型人

才，拓宽学生的知识面，增强适应能力，根据《许昌学院学分制管理实

施细则》和《许昌学院全日制普通本科学士学位授予工作实施细则》的

规定，特制定本办法。

第二条双学位是指本科学生在学有余力情况下，在主修一个本科专业

之外，跨学科门类修读另外一个双学位本科专业，完成双学位专业教学

计划规定的所有课程、毕业论文（设计）和其它教学环节，考核成绩合

格，在获得主修专业学士学位前提下，经学校核准、颁发许昌学院双学

士学位证书。

第二章开办条件

第三条申请开设双学位教育的专业原则上应为校级及其以上特色专业

或重点建设专业，办学基础好，生源充足，并已有二届以上的毕业生，

社会影响和人才需求大，具有明显优势和特色。

第四条申请开设双学位教育的专业教师队伍数量充足，学术造诣深，

教学水平高，且具有高级职称的教师人数在10人以上。

第五条申请开设双学位教育的专业的图书资料（含电子图书）在2万

册以上，实验室数量及仪器设备能同时满足主修专业和第二专业学生的

教学需要，实习基地数量充足，实践教学条件好。

第三章培养方案及申报制度

第六条培养方案

1．双学位教育专业课程设置应以主修专业为依托，符合该专业培养目标

和培养规格的要求，涵盖该专业所有主干课程，所设课程为主要的专业

基础课、专业课和毕业论文（设计），双学位专业总学分不少于50学分。

2．双学位教育专业人才培养方案须经本专业专家论证、学院审核后报送

教务处审定，经批准后方可组织实施。

第七条双学位专业的申报每年进行一次。申请开设双学位专业的院，

应于每年12月底前，将申请报告、相关教学计划和教学资源情况，以及

招收学生条件等申报材料报送教务处。教务处负责对申报材料进行审核，

对符合开设条件的，经学校研究同意并报省学位委员会批准后，以通知

形式在全校范围内公布。未经批准，任何单位不得擅自开展双学位教育。

第四章修读资格与选拔程序

第八条申请双学位者必须符合以下基本条件：

1．政治素质好，身体健康；

2．学有余力，主修专业第一学年课程全部合格，且主修专业必修和限

选课程平均学分绩点在2.5以上；

3．无补考记录；

4．无学籍处理和纪律处分记录；

5．申请双学位应跨学科门类，学生只能修读一个双学位专业。

第九条申请修读双学位专业的学生，应于主修专业的第二学期提出申

请。符合条件的学生填写《许昌学院修读双学位专业申请表》，向所在院

提出书面申请，所在院按修读条件审核汇总后报教务处。

第十条教务处负责对申请人进行资格审查和考核，公示录取名单并发

放录取通知书。

第五章教学组织与管理

第十条教学组织

1．双学位教育专业采取单独组班、集中授课的方式组织教学，原则上每

个班级的人数在30－80人。

3．开设双学位教育专业的学院要选派优秀教师担任教学工作，保证教学

条件，完成每个教学环节，与本学院学生同等对待，严格教学管理与考

核，保证教学质量。

4．教学组织由开办学院负责，上课时间安排在星期六、日或晚上。教学

要求与主修专业相同，要严格按照教学大纲进行教学与考核。

5.开设双学位教育专业的学院应妥善安排学生的校外实习和毕业论文

（设计）环节，如第二专业的校外实践教学安排与主修专业的课程发生

冲突时，应服从主修专业的教学安排（其主修专业学院应向第二专业学

院出具书面证明），第二专业的校外实践教学时间另行安排。

第十一条双学位学习采用学分制管理，基本学制为4年的本科生，应

在主修专业最长年限内完成双学位教育专业学习，修读时间一般为4-6

学期。

第十二条修读双学位的学生，日常管理以主专业所在学院为主，须参

加主专业班级的各项教学活动。开设双学位专业的学院负责双学位专业

教学及其管理工作，一般应安排专人进行管理。

第六章学籍与成绩管理

第十三条双学位学籍由双学位专业所在学院管理，单独建立双学位专

业学生的学籍和成绩档案。

第十四条修读双学位的学生确系无法继续学习者须向双学位专业所在