难点解析人教版八年级上册物理声现象《声音的产生与传播》同步测试试卷(详解版).docxVIP

难点解析人教版八年级上册物理声现象《声音的产生与传播》同步测试试卷(详解版).docx

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人教版八年级上册物理声现象《声音的产生与传播》同步测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、夏天,我们通常能听到讨厌的蚊子发出的嗡嗡声,这种声音是由于

A.蚊子翅膀振动发出的??B.蚊子细嘴尖叫发出的

C.蚊子小腿抖动发出的??D.蚊子腹部鼓动发出的

2、声音从水中传入到空气中,它的传播速度的大小将???(???)

A.不变???B.变大???C.变小???D.如何变化不能确定

3、自行车的车铃响时,用手握住车铃就听不到铃声了,这是因为()

A.车铃发出的声音被手全部吸收了。

B.车铃发出的声音被手挡住无法听到。

C.车铃被握住后停止振动不在发出声音

D.以上说法都不对。

4、下列关于声音的说法不正确的是

A.一切发声的物体都在振动

B.振动的空气柱一定在发声

C.在10m2的小房间里说话听不到回声,是因为“空间小,没有产生回声”

D.在同一宇宙飞船的太空舱内,两名宇航员可以直接对话

5、决定声音传播速度的是

A.发声体振动的幅度??????B.发声体振动的频率

C.传播声音的介质???????D.发声体的材料和结构

6、人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼,声音传播的主要途径是?()

A.岸――空气――水――鱼B.空气――水――鱼

C.岸――空气――鱼D.岸――水――鱼

7、如图所示的四幅图中,不能产生声音的是(???)

?

8、闲暇时,很多人都喜欢通过吹口哨来消遣.口哨声主要是由???(???)

A.声带振动产生的???B.气流振动产生的

C.鼻腔振动产生的???D.胸腔振动产生的

9、下列几个实验中,能用来探究声音产生条件的是:

A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减少。

B.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花。

C.把两个圆纸盒用棉线做成一个“土电话”,可以实现10米内对话。

D.拿一张硬纸片,让它在木梳子上划过,一次快些,一次慢些,比较两次现象的不同。

10、小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次由下述物质传播的顺序是(???)

A.钢、空气、水????????????B.钢、水、空气??

C.水、空气、钢????????????D.空气、水、钢

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图所示敲响左边的音叉,靠近右边的相同的音叉的泡沫塑料球会被弹起,这说明????,若此实验在月球上进行,此现象?????(能或不能)看到。

2、发生地震时,人们要有秩序地撤离楼房,如果来不及撤离时,可以躲在有铁制水管的卫生间或其它较牢固的小房间里.被困时,在楼房卫生间里的人向外求救时,可去击打_______,因为声音在________中的传播速度比空气中快,且分散的声音小.

3、在鼓面上撒一些纸团,敲击鼓面使其发出声音,纸团跳动,说明?????可以产生声音。

4、如图所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料。逐渐抽出罩内的空气,你听到的闹钟声音变化的情况是_______________。以上现象说明了闹钟声音可以在__________中传播,但不能在_________中传播。

5、如图甲所示,抽去玻璃罩中的空气,就听不到铃声了,这说明声音的传播依赖于????。但电铃仍然在?????。如图乙北京天坛公园的回音壁、三音石、圜丘利用声音的________________

??

甲???????乙

6、声速的大小不仅跟介质的_______有关,还与介质的_______有关。

7、图12初二(2)班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真中传播时的一些场境。

?

甲????乙?????丙

(一)甲图说明声音在???中能传播;

(二)乙图中的声音通过哪些介质传到耳朵里去的???????;

(三)丙图中当向外不断地抽气时,闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱,说明声音在

???中不能传播。

8、一切发生的物体都在振动。人说话时的发音靠??的振动;鸟叫的发声靠气管和支气管交界处的???振动;蟋蟀的叫声并不是来自口腔,而是它

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