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2024陕西延长石油集团矿业公司招聘220人笔试备考试题
第一部分单选题(50题)
1、在人类意识的产生过程中,起决定性作用的是()。
A.直立行走
B.制造和使用工具的劳动
C.语言和思维的形成
D.脑容量的增加
【答案】:B
【解析】意识是自然界长期发展的产物,更是社会历史的产物。在人类意识产生过程中,劳动起着决定性的作用。劳动为意识的产生和发展提供了客观的需要和可能,在人们的劳动和交往中形成的语言促进了意识的发展。制造和使用工具的劳动是人类特有的实践活动,它使人类逐渐从动物界分离出来,推动了人类大脑的进化和发展,为意识的产生奠定了物质基础,同时也促进了人类社会的形成和发展,使得意识的产生成为必要和可能。直立行走是人类进化过程中的重要一步,但它主要是为人类的进一步发展创造了身体结构上的条件,本身并不能直接决定意识的产生。脑容量的增加是人类进化的一个表现,它为意识的产生提供了一定的生理基础,但如果没有劳动等实践活动的推动,脑容量的增加也不一定能导致意识的产生。语言和思维的形成是意识发展的重要表现和结果,而不是意识产生的决定性因素,语言和思维本身也是在劳动的基础上逐渐形成和发展的。因此在人类意识的产生过程中起决定性作用的是制造和使用工具的劳动。
2、在马克思主义普遍原理的指引下,立足中国的基本国情,走符合自身实际的发展道路,这体现了()。
A.矛盾的同一性和斗争的统一
B.矛盾的普遍性和特殊性的统一
C.事物发展的量变和质变的统一
D.发展的前进性和曲折性的统一
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对哲学原理与具体实践结合的理解。马克思主义普遍原理反映的是事物的共性,体现了矛盾的普遍性;中国的基本国情是中国特有的实际情况,是事物的个性,体现了矛盾的特殊性。在马克思主义普遍原理指导下,从中国的基本国情出发,走自己的路,就是将矛盾的普遍性与特殊性相结合,使普遍原理在特殊的中国国情中得到具体运用。矛盾的同一性和斗争性强调的是矛盾双方相互依存、相互对立的关系,与题目中普遍原理与具体国情结合的主旨不符;事物发展的量变和质变统一阐述的是事物发展过程中量的积累和质的飞跃的关系,并非本题所体现的哲学内涵;发展的前进性和曲折性统一描述的是事物发展的趋势和道路,也与本题所强调的内容不相关。所以本题体现的是矛盾的普遍性和特殊性的统一。
3、中东的民主化是一个表面的形式,要整合成稳定的民主是极为困难的事情。平时我们所理解的民主化,往往是推翻某一个派别或个人的专制统治,但其实推翻专制之后的民主化进程是更艰难得多的。中东多数国家不同于日本、韩国这样的单一民族国家,人们往往难以理解中东国家政治进程是多么复杂。关于这段文字,以下理解有误的是()。
A.平时我们所理解的民主化过于狭窄化
B.中东多数国家并不是单一民族国家
C.人们对中东国家政治进程想象得太简单
D.单一民族国家民主化进程比多民族国家顺利
【答案】:D
【解析】第一点正确,由“平时我们所理解的民主化,往往是……但其实……”可知,平时我们对于民主化的理解过于狭窄。第二点正确,由“中东多数国家不同于日本、韩国这样的单一民族国家”可知,中东多数国家不是单一民族国家。第三点正确,由“人们往往难以理解中东国家政治进程是多么复杂”可知,人们对中东国家政治进程想象过于简单。最后一点错误,国家民主化的进程受多种因素影响,不能笼统地说单一民族国家的就一定更顺利。
4、启蒙运动的哪位代表人物提出了“三权分立”学说()
A.康德
B.霍布斯
C.孟德斯鸠
D.狄德罗
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对启蒙运动代表人物及其思想学说的了解。启蒙运动是17、18世纪欧洲资产阶级和人民大众反封建的思想文化运动。在启蒙运动中,涌现出许多杰出代表人物,他们各自提出了不同的思想主张。有一位代表人物提出了“三权分立”学说,所谓“三权分立”就是将立法、行政、司法三种权力分开,相互制衡,以避免权力的过度集中导致专制。康德的主要贡献在于其哲学思想,强调人的理性和道德自律等,并非“三权分立”学说的提出者。霍布斯主要强调社会契约论,认为人们为了避免战争和混乱,通过契约将权力让渡给一个强大的政府,他的思想与“三权分立”学说不同。狄德罗是百科全书派的代表人物,致力于编撰《百科全书》,传播科学知识,推动思想解放,也不是“三权分立”学说的提出者。而孟德斯鸠明确提出了“三权分立”学说,该学说对后世资本主义国家的政治体制产生了深远影响。所以本题的正确答案是孟德斯鸠。
5、责任扩散效应指当发生了某种紧急事件时,如果有其他人在场,那么在场者所分担的责任就会减小。因为每个人都认为助人的责任和助人的失败所带来的可能成本应由大家共同承担,也就是说提供帮助的责任扩散到其他人身上。根据上述定义,下列哪项体现了责任扩散效应?
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