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2024陕西延长石油集团矿业公司招聘220人笔试备考试题含答案详解(考试直接用).docx

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2024陕西延长石油集团矿业公司招聘220人笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、中华民族向来将吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强权、英勇顽强视为优秀品格,这体现了()的民族精神。

A.团结统一

B.爱好和平

C.勤劳勇敢

D.自强不息

【答案】:C

【解析】本题考查对中华民族精神内涵的理解。中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。题目中提到中华民族把吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强势、英勇顽强作为优秀品格。吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素体现了中华民族在生产生活中辛勤劳作、珍惜劳动成果的品质,而不畏强势、英勇顽强则展现出面对困难和挑战时勇敢无畏的精神,这些都与勤劳勇敢的民族精神相契合。团结统一强调的是中华民族为了实现共同目标而紧密团结在一起,形成强大的凝聚力,与题目所体现的优秀品格不相符。爱好和平侧重于中华民族在对外交往中主张和平共处、友好往来,反对战争和侵略,这与题干描述的内容不一致。自强不息主要体现为中华民族在面对困难和挫折时不屈不挠、不断进取、奋发图强的精神,虽然也有一定的关联性,但不如勤劳勇敢直接对应题目中的优秀品格。综上所述,答案为勤劳勇敢。

2、近年来,一些地区的幼儿园存在提前教授小学内容的现象,教育部门为此专门印发通知,开展专项治理,旨在纠正幼儿园“小学化”倾向,因为这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律,不利于孩子的健康成长。以上说明()。

A.量变是质变的必要准备

B.矛盾双方的相互作用促进了事物的发展变化

C.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提

D.科学的理论能够指导实践活动

【答案】:C

【解析】本题题干指出教育部门针对部分地区幼儿园提前教小学内容的现象,专门印发通知进行专项治理,原因是这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律,不利于孩子健康成长。从知识点层面来看,尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的关系。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,只有尊重客观规律,才能正确地发挥人的主观能动性。而发挥主观能动性则是认识和利用客观规律的必要条件。结合本题具体情境,幼儿园提前教小学内容是在发挥主观能动性,但这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律,也就是没有尊重客观规律,所以教育部门进行治理,这体现了尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。再看其他方面,量变是质变的必要准备是说事物的发展是从量变开始的,量变达到一定程度会引起质变,但本题题干并非强调量变与质变的关系;矛盾双方的相互作用促进事物发展变化强调的是矛盾在事物发展中的作用,本题并没有体现矛盾双方的相互作用;科学的理论能够指导实践活动强调的是理论对实践的指导意义,本题主要强调的是尊重规律而非科学理论对实践的指导。综上,该题体现的是尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。

3、公文立卷以已经办理完毕的文件为对象,立卷的主要作用是()。

A.便于统计本机关的工作总量

B.便于检索和管理

C.便于上级机关的检查和查询

D.反映本机关的活动

【答案】:B

【解析】公文立卷是将办理完毕并具有参考保存价值的公文,依其在形成过程中的联系和一定规律组合成为保管单位——案卷的工作过程。其主要作用是便于检索和管理。对已经办理完毕的文件进行立卷,能将文件按照一定的规则进行系统整理和存放,当需要查找某份文件或相关信息时,可以通过立卷确定的分类体系和编号等快速定位,大大提高了文件查找和使用的效率。同时,规范的立卷也有助于对文件进行有效的管理,包括文件的保存、维护等。而便于统计本机关的工作总量并非立卷的主要作用,统计工作总量有其他专门的统计方法和途径;便于上级机关的检查和查询只是立卷带来的一个可能的附带作用,并非核心目的;反映本机关的活动虽然也是立卷后文件能够起到的一个作用,但相比之下,便于检索和管理才是其最主要的目的。所以答案是便于检索和管理。

4、下列结语中,可用于呈报性意见的是()。

A.以上意见,请结合各单位实际情况认真贯彻执行

B.以上意见请审阅、参考

C.以上意见,当否,请批示

D.以上意见如无不妥,请批转各地执行

【答案】:B

【解析】呈报性意见是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或建议,供上级机关决策参考。结语应体现出对上级审阅的期望。“请结合各单位实际情况认真贯彻执行”一般用于指导性意见,这类意见是上级对下级部署工作、阐明工作活动原则的下行文,需要下级贯彻执行。“请审阅、参考”符合呈报性意见的结语特点,表达希望上级对意见进行审阅并参考的意思。“当否,请批示”多用于请示,请示是下级向上级请求指示、批准的公文,需要上级给予明确的批示。“如无不妥,请批转各地执行”一般用于呈转性意见,这类意见是职能部门就开展或推动某方面工作提出初步设想和打算,呈送领导机关后,由领导机关批转更大

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