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上学期教学工作总结怎么写
上学期教学工作总结怎么写(一)
在紧张忙碌中一学期已转眼即逝,由县局统一出卷对学生所学知识进行测查。下面就将本次测试进行如下分析:
一、总体分析
1、试卷分析
本次期中测试卷基本上把握住了教材资料,难易适中,没有多大难度。既重视对学生基础知识考察,又重视对学生各方面潜力培养.试题活.体此刻第一.四.五题,既检查了学生交际潜力,又对课文资料拓展延伸,深入培养了学生在理解基础上写作潜力。写话约占试卷总分12%。本次试卷美中局限性是几乎没有设计句式训练。
2、学生状况分析
本班共有学生51人,从整体上来看,本次学生学习成绩良好。90-100分有36人;80-89分有12人;70分如下有3人。及格率是100%,在这些学生中,其中学习比较突出有19人,中下水平学生较多,他们重要表此刻理解潜力差,学习不够用心积极,有时有不准时完毕作业现象。这就规定在下学期教育教学中,因材施教,狠抓学困生,争取学困生转化,提高整体成绩。
二.获得成绩重要原因
1、重视字词教学,字词掌握比较扎实。
2、能联络实际,指定学习成绩优秀且职责心强五名学生分别担任每一天早自习值日班长,带领学生进行有目,有任务学习。午自习进行听写或做练习。学生良好学习习惯初步构成。
3、透过设计多种题型练习,巩固并深化所学知识,使学生抵达学以致用。
三、存在重要问题:
1、部分学生学习措施较死板,对所学知识不能举一反三,灵活运用。
2、有学生想象力不够丰富,分析决定潜力差。
3.部分学生不会审题,不理解题意。
4.有些题型训练不到位,学生失误多。如第5小题我会连线,有个别学生落连,尚有个别学生甚至连错。教师在平时认为此类题简单,而很少设计,殊不知会出现这样成果。
5.阅读题是我们班孩子障碍题,他们没好好读题,对题意理解不到位,因而失分较多,影响整体成绩。
6.写话题也存在诸多问题,例如错别字,没写完整都导致十分原因。
三、改善措施:
1、重视学生识字潜力培养,引导学生用喜欢措施识字。
2、继续加大听说读写教学力度,使字词句训练成为语文教学中重中之重。尤其是对学生书写潜力培养,务必进行强化训练。
3、加强阅读及写话训练,培养学生审题和语言体现潜力
4、多与家长联络,亲密配合,抓好中下学生学习。
5.加强对学生分析决定潜力训练,贯彻在教学各个环节中。
6、把好单元检测关,及时弥补局限性,以鼓励表扬措施让学生在学习中展开竞争,使不一样学生得到不一样发展;
7、狠抓后进生,采用多种措施帮辅,予以更多关怀,做到课堂上多提问,课下多关怀,对他们作业争取做到面批面改。使他们深入树立起学习信心,从而增进全班教学质量提高。
8、充足把多媒体教学手段引进课堂为教学服务,提高课堂教学直观性、
形象性,为提高教学质量打下基础。
9、教师不停改善教法,提高课堂实效性。多与其他校园同年级教师联络,从中找出差距,自加压力,改善局限性,拼搏向前!
上学期教学工作总结怎么写(二)
一学期就这样匆忙过去了,在繁忙中,在幸福中,不停进步着,不停努力着.
在本学期中,我针对自已教育教学工作得与失,现总结如下.
一、在备课方面
认真备课,不仅备学生并且备教材备教法,根据教材内容及学生实际,设计课类型,确定采用教学措施,并对教学过程程序及时间安排都作了详细记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充足准备,并制作多种利于吸引学生注意力有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书知识要点,归纳成集。
一堂准备充足课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《认识时间》时候,这课教学难度比较大。一年级小朋友年龄小,不是很明白。为了上好这堂课,我认真研究了教材,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。我在这方面做了精心安排。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量教具,讲课时就胸有成竹了。并自已做了形象生动PP,让学生可以更容易接受。
二、在教学方面
我以课堂教学为关键,课前,认真钻研教材,对教学内容做到心中有数。着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中地位、作用。和同组老师共同探讨教材中出现难点,共同处理课堂中出现教学问题。在教学中,每一节课,我都应用PP制作课件或运用学校教学网络,给学生创设多种情境,激发学生学习爱好。
增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上尤其注意调动学生积极性,加强师生交流,充足体现学生主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得快乐;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量
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