重难点解析人教版八年级上册物理声现象《声音的特性》章节练习试题（解析版）.docxVIP

人教版八年级上册物理声现象《声音的特性》章节练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等，以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西，防止被别人盗领走，这里的“声纹”主要记录的是人说话的（）

A.音调???B.响度???C.音色???D.三者都有

2、某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一下，两次发出声音的???（?）

A音调不同。??B频率不同。??C音色不同。??D响度不同。

3、如图所示，小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是???(???)

A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调

B．吉他声只能在空气中传播

C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关

D．吉他声具有能量

??

4、医生常用听诊器为病人诊病，来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳朵，这样可以提高声音的

A、频率?????B、音调??????C、响度??????D、音色

5、当喇叭里响起“这是心的呼唤，这是爱的奉献……”时，小伟和小明齐声说：“是韦唯在演唱。”他们的判断是根据声音的:

Ａ．音调不同;Ｂ．响度不同;Ｃ．音色不同;Ｄ．频率不同.

6、男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚，这是因为男同学发声时(???)

A．频率高，振幅大?????????B．频率低，振幅小

C．频率低，振幅大??????D．频率高，振幅小

7、我们闭上眼睛，仅凭耳朵的听觉就能分辨出交响乐中不同乐器的声音，因为(???)。

A．人不同乐器的演奏方式不同??????B．不同乐器的响度不同

C．不同乐器的音调不同??????D．不同乐器的音色不同

8、二胡演员在演奏过程中不断用手去控制琴弦，这样做的目的是

A．使二胡发出不同的音调????B．为了获得更好的音色

C．为了获得更大的响度?????????D．为了阻止琴弦振动发音

9、当喇叭里响起：“我爱你，就像老鼠爱大米……”时，王丹和李明齐声说：“杨臣刚唱的。”他们的判断是根据声音的

A、音调????B、响度???C、音色???D、频率

10、钢琴和小提琴分别有“乐器之王”和“乐器皇后”的美称，当它们合奏同一旋律的乐曲时，我们仍能辨别出它们的声音，这是因为它们有不同的

A．音调???B．响度???C．音色???D．频率

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、某同学先后对同一面鼓轻敲和重击各一次，两次发出声音的???不同。

2、不同的发声体即使发出音调和响度都相同的声音，人们的听觉依然可以根据???的不同将它们区分开来。

3、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的??????；“音乐课代表把歌起高了，同学没都唱不上去”中的“高”是指声音的???；“闻其声知其人”是指声音的????（填“音调”、“响度”或“音色”）。

4、往暖水瓶里灌水，能引起水瓶中空气柱的振动发声，随着水面的升高，空气柱逐渐____，振动的频率____，音调也逐渐升高，所以听灌水时的声音就可以判断水是否灌满。

5、一切发声体都在??，每秒钟振动的次数叫??，每秒钟振动的次数越多则声音的??越高，振动的幅度越大则??越大。

6、下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：

A.今天“锣鼓喧天，震耳欲聋”，说明锣鼓声的????大。

B.宋祖英的歌声“悦耳动听”，说明宋祖英的歌声的????好。

C.小女孩讲话“脆如银铃”，说明她的说话声????高。

7、在声现象中，音调高是指声音的?高，响度大是指声音的??大。

8、乐音有三个特征，音调是反映声音????的，响度是反映声音???的，我们通过声音区分不同乐器是靠???。

9、买瓷碗时，人们常会敲一敲通过声音来判断是否破损，这是利用了声音的____来识别的。

10、声音的高低，即音调的高低跟发声体振动的?有关，其???越大，音调越??；声音的大小，即声音的响度跟两个因素有关，一是发声体??的大小，二是听者距离发声体的