五步教学九年级化学上册教案.doc

五步教学-九年级化学上册教案

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩

教材分析：

在小学自然中我们已经学习了一些化学知识，现在作为一门独立的“化

学”猝然客人类似学习，大家会提出什么是化学，化学有什么作用，以及

怎样学习化学等问题。绪言从大家的亲身感受，提出了很多饶有趣味，并

带有一定想象力的问题，指出这些并非都是一些美好的愿望，它们正在通

过化学家的智慧和辛勤的劳动逐步实现，从而引导大家了解化学是一门使

世界变得更加绚丽多彩的科学，它们的任务是研究物质的组成、结构、性

质以及变化规律，接着教材以丰富多彩的化学学科和现代科技成果，概述

了人类认识化学、利用化学和发展化学的历史和方法，以及化学及人类进

步和社会发展的关系，展示了化学的魅力和学习化学的价值。

重点难点：

围绕着什么是化学，化学有什么作用以及怎样学习化学等问题，注重对

学生进行化学学习的情感、态度和价值观等方面的熏陶和培养。

教学思路：

教材创设了一些情景，从殷实的史实出发，展示了化学及人类进步以及

社会发展的关系，我们要仔细地阅读认真的品味，初步从化学、技术、社

会这三者的密切关系中领悟化学学习的价值，建立学习化学的兴趣和责任

感。

中考分析：

本课题重点引入了什么是化学，为什么学化学，这是学习化学必须弄清

楚的最基本知识，并贯穿了学习的全过程，是中考必考的重点。中考热点

为化学研究的对象、作用及发展史。

1/221

五步教学-九年级化学上册教案

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩

一、教学目标

1、知识及技能

（1）了解化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然

科学。

（2）了解化学研究的内容

2、过程及方法

培养学生查阅资料、分析讨论的能力

3、情感态度价值观

（1）围绕着什么是化学，化学有什么作用，以及怎样学习等问题，对学

生学习化学的情感进行熏陶和培养。

（2）通过我国化学成就的学习，培养学生的爱国主义情操和学习化学的

紧迫感和热情。

二、教学重点

1、什么是化学

2、化学的作用

三、教学难点：培养学生学习化学的热情

四、课时设计一课时

教学过程设计：

教学过程教学拓

（一）导入新课，启发探究展

2/221

五步教学-九年级化学上册教案

教师：亲爱的同学们,大家好!在接下来的40分钟里，我将和大

家一起进行一次奇异的旅行——走进化学世界。（喷字呈现“化

学”二字）去领略化学带给我们的震撼！

如果说，数学使人精细；哲学使人深邃；艺术使人浪漫；……。

那么我要说，化学使人梦想成真！

在古代，人们梦想像鸟儿一样，身生双翅，翱翔于蓝天白云之

间；

在近代，人们梦想像千里眼、顺风耳一样，及远方亲人“天涯

若比邻”；梦想能够亲眼观看，微观世界的奇异景象……

化学就是帮助人类实现梦想的“魔法石”！

金属的冶炼，使人们拥有了制造飞机、汽车等崭新代步工具的

材料，让人们“周游世界”的梦想成真；光导纤维的制造，使

人们体验到“视频聊天”的快乐，让人们“天涯若比邻”的梦

想成真！

同学们，你有怎样的梦想呢？

学生：（在现代，我们梦想天更蓝、水更清，物质更丰富，生

活更美好；我们渴望揭开生命的奥秘，改变人类的基因，使人

类更聪明、更善良；梦想发明新药物，解除病人的痛苦，使人

类延年益寿、长命百岁；梦想变废为宝，让废弃的塑料垃圾变

成燃料，让汽车在天空翱翔；）

我也曾梦想有一件特殊材质制成的衣服，它可以自动调节温度，

冬暖夏凉，它可以随着光的强度改变颜色，在烈火中它是避火

3/221

五步教学-九年级化学上册教案

衣，在大海中它是救生圈……！

我们这些美好的愿望和看似奇异的梦想，正在通过化学家的聪

明才智和辛勤劳动逐渐实现！化学正以其独特的方式，使我们

的世界变得更加绚丽多彩！（板书：化学使世界变得更加绚丽

多彩）

同学们，你们想体验梦想成真的快乐吗？请跟我一起走进化学

的殿堂，为我