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小学科学课程实验探究能力培养路径研究教学研究课题报告
目录
一、小学科学课程实验探究能力培养路径研究教学研究开题报告
二、小学科学课程实验探究能力培养路径研究教学研究中期报告
三、小学科学课程实验探究能力培养路径研究教学研究结题报告
四、小学科学课程实验探究能力培养路径研究教学研究论文
小学科学课程实验探究能力培养路径研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义在科技飞速发展的今天,科学素养已成为公民核心素养的重要组成部分,而小学科学课程作为科学教育的启蒙阶段,承载着培养学生科学思维、探究能力和创新精神的使命。2022年版义务教育科学课程标准明确提出“探究实践”是核心素养之一,强调通过实验活动让学
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