2024河南南阳师范学院招聘工作人员（硕士研究生）41人笔试模拟试题附答案详解（名师推荐）.docxVIP

2024河南南阳师范学院招聘工作人员（硕士研究生）41人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、甲打算出售一辆汽车，乙向甲表示自己受丙的委托来购买该车，甲派人向丙核实情况，丙未作否认表示。于是，甲将该汽车交给乙，之后乙把车开走便失去踪迹，甲向丙要求支付车款遭其拒绝。此案的正确处理方法是（）。

A.由乙支付车款

B.由甲自行承担损失

C.由丙支付车款

D.由乙、丙承担连带付款责任

【答案】：C

【解析】本题可依据表见代理的相关规定来确定付款责任主体。表见代理是指虽然行为人事实上无代理权，但相对人有理由认为行为人有代理权而与其进行法律行为，其行为的法律后果由被代理人承担的代理。在本题中，乙向甲声称受丙委托购买该车，甲托人向丙核实，丙未予否认。丙的这一行为使得甲有理由相信乙具有丙的代理权，构成了表见代理。基于表见代理的规定，在表见代理成立的情况下，代理行为有效，被代理人应承担代理行为所产生的法律后果。因此，丙应当对乙以其名义实施的购车行为负责，支付车款。所以，应由丙支付车款。

2、公文在形式上具备显著特点，其格式要求极为严格。例如，公文用纸的幅面有统一规定，书写格式存在固定模式，结构、标记以及用语等都有特定要求和限制。这体现的是公文的（）特点。

A.定向性

B.程序性

C.实用性

D.权威性

【答案】：B

【解析】该题描述了公文在形式上格式要求严格，从用纸幅面到书写格式，再到结构、标记和用语等都有统一规定和限制。程序性特点强调的就是事物按照一定的程序、规则和规范进行操作或呈现，公文严格的格式要求正体现了其按特定程序和规范来布局和表达，符合程序性的内涵。而定向性通常指公文的行文方向等方面；实用性侧重于公文在实际工作中的使用价值和作用；权威性主要体现在公文的法定效力和强制影响力上。所以答案体现的是公文的程序性特点。

3、“学而不思则罔，思而不学则殆”体现的道德修养方法是（）

A.省察克治

B.知行合一

C.学思并重

D.慎独自律

【答案】：C

【解析】该题考查对道德修养方法的理解。题干中“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是只学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只空想却不学习就会疑惑不解，强调了学习与思考要相互结合。省察克治指的是通过反省检查以发现和找出自己思想和行为中的不良倾向、坏的念头、毛病和习惯，并加以克服和整治。其重点在于反省和改正自身的不良之处，与题干中学习和思考结合的表述不符。知行合一强调认识事物的道理与在现实中运用此道理，是密不可分的一回事，重点在于将知识与实践相结合，并非学习和思考的关系，不符合题干要求。学思并重突出学习和思考要并重，相互促进，与“学而不思则罔，思而不学则殆”所表达的学习和思考相互结合、不可偏废的含义一致。慎独自律是指在无人监督的情况下，仍能坚守道德信念，自觉遵守道德准则。主要侧重于个人在独处时的自律，和题干体现的学习与思考的关系无关。综上，“学而不思则罔，思而不学则殆”体现的道德修养方法是学思并重。

4、李大爷育有甲乙丙三个儿子，李大爷去世时未留下遗嘱。在遗产处理前，甲明确表示放弃继承，乙明确表示愿意继承，丙未作出任何表示，那么丙的行为视为（）。

A.放弃继承

B.接受继承

C.丧失继承权

D.转让继承

【答案】：B

【解析】根据《民法典》第一千一百二十四条规定，继承开始后，继承人放弃继承的，应当在遗产处理前，以书面形式作出放弃继承的表示；没有表示的，视为接受继承。受遗赠人应当在知道受遗赠后六十日内，作出接受或者放弃受遗赠的表示；到期没有表示的，视为放弃受遗赠。本题中，李大爷去世后没有留下遗嘱，按照法定继承处理。甲明确表示放弃继承，乙明确表示要继承，而丙没有作出任何表示，依据法律规定，丙的行为视为接受继承。

5、关于行政效率，总的原则是（）。

A.效率第一，公平第二

B.效率优先，兼顾公平

C.效率为主，公平为辅

D.公平优先，兼顾效率

【答案】：B

【解析】行政效率是指公共组织和行政工作人员从事公共行政管理工作所投入的各种资源与所取得的成果和效益之间的比例关系。在行政效率的原则方面，通常遵循“效率优先，兼顾公平”。效率优先意味着在行政管理过程中，要将提高效率放在首要位置，以最快的速度、最少的资源消耗来实现行政目标，这有助于快速有效地处理公共事务，推动社会发展。但同时不能忽视公平，需要兼顾公平，确保行政行为和决策对社会各阶层和群体是公正合理的，保障社会的公平正义，使社会资源得到合理分配。而“效率第一，公平第二”这种表述过于绝对，只强调效率的首要地位而可能忽视公平的重要性；“效率为主，公平为辅”没有准确体现行政效率原则的内涵；“公平优先，兼顾效率”侧重于公平的优先性，与行政效率强调先提高效率的原则不符。所以正确答案是效率优先，兼顾公平。

6、对重要