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伤口知识竞赛题库与答案

一、单项选择题（每题2分，共20题）

1.以下哪项行为最符合“不要标题伤口”的核心原则？

A.公开讨论抑郁症患者的“脆弱性格”

B.用“残障人士”代替“残废人”称呼肢体障碍者

C.在社交媒体标注“单亲家庭的孩子问题多”

D.对经历校园霸凌的学生说“你怎么这么怂”

答案：B

解析：“不要标题伤口”强调避免用标签化、歧视性语言强化他人的痛苦或刻板印象，B选项使用尊重的中性称谓，符合原则；其余选项均通过标签或评价加剧了个体的心理伤害。

2.心理学中的“标签效应”指的是：

A.个体因他人贴的负面标签而逐渐认同并表现出相应行为

B.社会对特定群体的固有认知形成的集体记忆

C.媒体对事件的标题党式报道引发的舆论偏差

D.教育中通过奖励标签鼓励学生进步的方法

答案：A

解析：标签效应（LabelingTheory）的核心是负面标签会导致个体自我认同偏移，最终符合标签描述的行为模式，如“问题学生”标签可能使学生放弃努力。

3.以下哪种表述属于典型的“标题伤口”？

A.“他是一名自闭症谱系障碍患者”

B.“那个被家暴的女人终于离婚了”

C.“老张退休后得了抑郁症，现在在接受治疗”

D.“孤儿院里的孩子都有性格缺陷”

答案：D

解析：D选项将“孤儿”与“性格缺陷”强行关联，属于以偏概全的标签化描述，构成对群体的伤害；其余选项为客观事实陈述或中性表述。

4.针对经历过创伤事件的个体，正确的沟通方式是：

A.“你应该早点走出来，别总想着过去”

B.“发生这样的事确实很难，你愿意聊聊当时的感受吗？”

C.“我认识一个人比你惨多了，人家都没你这么矫情”

D.“你现在的问题都是因为太敏感，想开点就好了”

答案：B

解析：B选项通过共情和开放式提问表达支持，避免评判；其余选项通过否定感受、比较或说教加剧了创伤者的孤立感。

5.以下哪类群体最容易因“标题伤口”受到长期心理伤害？

A.获得见义勇为表彰的市民

B.高考状元

C.经历过性侵的未成年人

D.创业成功的年轻企业家

答案：C

解析：性侵受害者常被社会标签化为“不纯洁”“有污点”，这种标签会严重影响其自我认同和社会融入，尤其未成年人心理韧性较弱，伤害更持久。

6.媒体报道中，“不要标题伤口”的关键要求是：

A.为吸引点击使用“惊爆”“震撼”等夸张词汇

B.隐去敏感信息（如姓名、具体创伤细节），用中性语言描述

C.强调受害者的“责任”（如“夜晚独自出行导致受害”）

D.引用旁观者评价“她平时就穿得暴露，活该”

答案：B

解析：媒体需避免通过标题或内容强化对受害者的二次伤害，隐去隐私、使用中性语言是核心要求；其余选项均通过渲染或归因不当加剧标签化。

7.对抑郁症患者说“你就是太闲了，忙起来就好了”，这种回应的问题在于：

A.忽视了抑郁症是生理与心理共同作用的疾病

B.正确指出了抑郁症的诱因

C.鼓励患者积极调整生活方式

D.符合大众对心理疾病的普遍认知

答案：A

解析：抑郁症是神经递质失衡、环境压力等多因素导致的疾病，将其简单归因于“闲”是对病理机制的误解，属于标签化否定患者的痛苦。

8.以下哪项不属于“标题伤口”的常见表现形式？

A.对单亲家庭儿童说“你爸爸不要你了”

B.称呼外卖骑手为“外卖小哥”

C.在招聘广告中注明“不招离异人士”

D.评论残疾运动员“虽然残疾，但很励志”

答案：B

解析：“外卖小哥”是中性职业称谓，不构成伤害；其余选项分别通过揭伤疤、歧视性限制、隐性贬低（将“励志”与“残疾”绑定）造成标签伤害。

9.社会学中的“污名化”与“标题伤口”的关联是：

A.污名化是个体行为，标题伤口是群体行为

B.两者均通过标签将特定群体排除在“正常”之外

C.污名化仅针对生理缺陷，标题伤口针对心理创伤

D.标题伤口是污名化的结果，而非过程

答案：B

解析：污名化（Stigmatization）指通过标签使某群体被视为“异常”，与“标题伤口”的核心机制一致，均通过标签制造偏见和排斥。

10.面对他人的创伤经历，错误的应对方式是：

A.安静倾听，不急于给出建议

B.确认“这不是你的错”

C.分享自己类似的经历拉近距离

D.强调“时间会治愈一切，你必须坚强”

答案：D

解析：“必须坚强”的要求会让创伤者感到压力，认为表达脆弱是“错误”，属于情感绑架；其余选项均为支持性回应。

11.以下哪种教育场景符合“不要标题伤口”原则？

A.老师在班级说“成