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2025年陕西八年级下语文月考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）

A.归省（xǐng）行辈（háng）撺掇（cuān）戛然而止（gá）

B.亢奋（kàng）晦暗（huì）羁绊（jī）参差不齐（cī）

C.斡旋（wò）幽悄（qiāo）连翘（qiáo）风雪载途（zǎi）

D.褶皱（zhě）缄默（jiān）狩猎（shǒu）强词夺理（qiǎng）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.怠慢严峻震憾人情世故

B.幅射踪迹帷幕草长莺飞

C.踊跃磅礴撺掇销声匿迹

D.静穆退色燎原天衣无缝

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.他在辩论会上为学校争了光，伶牙俐齿，咄咄逼人。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

B.《安塞腰鼓》的作者是刘成章，这篇散文通过描写气势恢宏的安塞腰鼓，赞美了黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。

C.《大自然的语言》的作者是竺可桢，他是我国气象学家、地理学家。文章通俗生动地介绍了物候学研究的对象、物候变化的一些规律和研究物候学的意义。

D.《恐龙无处不有》是一篇科普短文，它的作者是美国科普作家阿西莫夫。文章通过南极发现恐龙化石的例子，说明“板块构造”理论的正确性。

6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）

A.关关/雎鸠，在河/之洲

B.所谓/伊人，在水/一方

C.蒹葭/苍苍，白露/为霜

D.溯游/从之，宛在/水中央

7.下列词语中“绝”的意思与“往来而不绝者”中“绝”的意思相同的一项是（）

A.绝巘多生怪柏

B.猿则百叫无绝

C.率妻子邑人来此绝境

D.天下独绝

8.下列对诗歌《关雎》赏析有误的一项是（）

A.这首诗采用重章叠句的形式，增强了诗歌的节奏感和韵律美。

B.“关关雎鸠，在河之洲”运用比兴手法，引出下文对君子和淑女的描写。

C.“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来表现君子对淑女的思念之深，十分生动形象。

D.这首诗成功地塑造了一个追求爱情、热烈奔放的淑女形象。

9.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）

A.忘路之远近

B.渔人甚异之

C.具答之

D.闻之，欣然规往

10.下列对《小石潭记》内容理解不正确的一项是（）

A.本文写作上最突出的特色是情景交融。作者把自己的身世遭遇、思想感情，融合于对小石潭自然风景的描绘中。

B.第2段写潭中游鱼的姿态和情趣，动静结合，栩栩如生。

C.文章按游览顺序，先写发现小石潭，再写潭中景物，接着写小潭源流，然后写潭中气氛和自己的感受。

D.本文语言精美，运用了大量比喻、拟人手法，逼真地写出了小石潭及周围景物的特点。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于修辞手法判断正确的有（）

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（拟人）

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）

C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比、拟人）

D.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻、拟人）

2.下列对文学作品中人物形象分析正确的有（）

A.《孔乙己》中的孔乙己是一个深受封建科举制度毒害，又放不下读书人的架子，穷困潦倒又自命清高的人。

B.《变色龙》中的奥楚蔑洛夫是一个见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇专制制度走狗形象。

C.《骆驼祥子》中的祥子起初是一个老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳的农村青年，后来变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。

D.《简·爱》中的简·爱是一个敢于反抗、追求平等自由、自尊自爱的女性形象。

3.下列关于古代文化常识说法正确的有（）

A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。

B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。