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加强心理调适高三;(优选)加强心理调适高三;;;一、了解自己的高三生活;“我现在学得好累啊,没想到期中考试我排名居然下降了,这是为什么啊?在暑假我就加码学习了,每天晚上战斗到12点,中午在校的午休时间我都用来学习,这几个月来真的是一直在学习,发了几次低烧,我都没有间断,没怎么休息。我基础很好,又投入了巨大的学习精力,成绩应该直线上升啊?怎么会下降呢?”
“进入了高三,学习更加紧张了。我的身体每天感觉很疲劳。有些吃不消。每天早上总是不想睁开自己的眼睛。”
“感觉高三远比想象中的要轻松有趣,虽然每天都有较多的作业,但很充实,同学之间更多的开始谈论自己的目标和理想,包括想象中的大学生活。没有进入高三之前,对它总有一种恐惧感,但事实上,当正式开始高三生活时,就会发现自己的担忧是多余的。上了高三,最明显的是班级的氛围变得更加好,自己也更加有拼搏的动力。。”;
学校给高三学生制订的学习时间是最长的,晚自习总是高三最后才下;
班里的学习气氛是越来越浓,同学之间的竞争也越来越激烈;
考试的次数明显增加,不断地公布考试的结果;
几乎每个同学都认识到了,考上一个好的大学对自己的未来有重要的意义。
压力好大!!!
;二、如何变压力为动力?;三、我们能做什么呢?;小活动;秀才赶考的故事
;“任何见解、计划、目的,只要以强烈的信念和期待进行反复多次地思考,那它必然会被植于潜意识中,成为积极行动的源泉。”
;三、加强心理调适——心理暗示;;我不怕千万人阻挡,只怕自己投降;当你开始学习时感到焦虑且效率不高,先深呼吸一口气,在脑海中浮现自己最自豪、最愉快的画面一分钟,并在心中默念三遍我绝对有能力学好,然后充满信心、精神振奋的投入学习。;2.从肯定的角度看问题;;(一)语言暗示;;生活中的例子;(二)利用环境的自我暗示;1.走路的速度
说话的声调
面部的表情
;2.将积极情绪与某种行为或事物建立起联系
;三、加强心理调适——学会缓解压力;第二种是眼球上抬法。也就是大家把眼睛尽量的往上看???就像是翻白眼那样,也同样的坚持一直往上看,坚持,坚持,然后在我数十秒之后放下眼睛(10、9、8、7、6、5、4、3、2、1)。这样的放松体验可以用在一些长时间的阅读或看书的情况下做。;谢谢大家!
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