中学地理课堂学习分析技术辅助教学干预策略优化教学研究课题报告.docx

中学地理课堂学习分析技术辅助教学干预策略优化教学研究课题报告

目录

一、中学地理课堂学习分析技术辅助教学干预策略优化教学研究开题报告

二、中学地理课堂学习分析技术辅助教学干预策略优化教学研究中期报告

三、中学地理课堂学习分析技术辅助教学干预策略优化教学研究结题报告

四、中学地理课堂学习分析技术辅助教学干预策略优化教学研究论文

中学地理课堂学习分析技术辅助教学干预策略优化教学研究开题报告

一、研究背景与意义

地理学作为连接自然科学与人文社会科学的交叉学科，在培养学生空间思维、区域认知、人地协调观等核心素养中具有不可替代的价值，而中学地理课堂作为落实核心素养的主阵地，其教学质量的直接影响着学生的认