人教版高中物理必修一《重力与弹力》相互作用——力 课件.pptxVIP

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一、重力

1.定义:由于地球的吸引而使物体受到的力。

2.大小

跟物体的质量成正比,即G=mg,式中G、m、g的单位分别是N、kg、N/kg。

3.方向

重力的方向总是竖直向下。;4.重心

(1)定义:一个物体的各部分都受到重力的作用,从效果上看,可以认为各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫作物体的重心。

(2)决定因素:取决于物体的形状和质量分布。

5.力的图示:用有向线段表示力,线段的长短表示力的大小,箭头表示力的方向,箭尾(或箭头)表示力的作用点。;二、弹力

1.形变和弹性形变

(1)形变:物体在力的作用下体积或形状会发生改变,这种变化叫作形变。

(2)阅读课本P57演示,这个实验现象说明了桌面发生了形变。这个实验应用了微小量放大法。

2.弹力

定义:发生形变的物体,要恢复原状,对与它接触的物体会产生力的作用,这种力叫作弹力。

3.几种弹力

(1)压力和支持力的方向:垂直于物体的接触面。

(2)绳的拉力方向:沿着绳而指向绳收缩的方向,绳中的弹力常常叫作张力。;三、胡克定律

1.弹性形变:物体在发生形变后,如果撤去作用力能够恢复原状,这种形变叫作弹性形变。

2.弹性限度:如果形变过大,超过一定的限度,撤去作用力后物体不能完全恢复原来的形状,这个限度叫作弹性限度。

3.胡克定律:在弹性限度内,弹簧发生弹性形变时,弹力F的大小跟弹簧

伸长(或缩短)的长度x成正比,即F=kx。

4.劲度系数:公式F=kx中的k叫作弹簧劲度系数,单位是牛顿每米,符号是N/m。;[自我检测]

1.正误辨析

(1)重心是物体重力的作用点,重心一定在物体上。()

解析重心可能在物体上,也可能在物体之外。

答案×

(2)两个接触的物体间一定存在弹力。()

解析两个接触的物体间,可能不存在弹力。

答案×;(3)静止在水平地面上的物体受到向上的支持力,是因为地面发生了形变。()

解析由弹力产生的条件可知,地面发生了形变对与它接触的物体产生了弹力。所以支持力是因为地面发生了形变。

答案√

(4)弹簧的长度越长,弹力越大。()

答案×;(5)弹簧只有在弹性限度内,才满足胡克定律。()

解析胡克定律只适用于弹性限度以内的情况。

答案√

(6)弹簧的劲度系数k与弹簧的弹力F成正比、与弹簧的形变量x成反比。()

解析劲度系数和弹簧自身的长短、粗细和材料有关,与弹力和弹簧的形变量无关。

答案×;2.下列哪幅图中的箭头能正确表示球受到的重力的方向()

解析该题考查的是球的重力的示意图,重力的方向是竖直向下,选项C正确。

答案C;3.一个重20N的物体沿斜面下滑,关于该物体重力的图示,下列所示的四个图中正确的是();解析首先由重力的方向竖直向下,可判定B项、C项错误。因重力为20N,标度为5N,所以线段应有4个标度长度,D项错误,A项正确。

答案A;4.(2021江苏南通高一期末)一轻质弹簧原长为9cm,在5N的拉力作用下伸长了1cm,弹簧未超出弹性限度,则该弹簧的劲度系数为()

A.50m/N B.50N/m

C.500m/N D.500N/m

解析由胡克定律可得=500N/m,D正确。

答案D;课堂篇探究学习;;要点提示物体落向地面是因为受到了竖直向下的重力作用;铅锤线能检测墙壁是否竖直的原理,也是因为重力的方向是竖直向下的,重锤静止时,悬挂重锤的细线方向一定是沿竖直方向的,如果墙壁与细线平行,就说明墙壁是竖直的,没有倾斜。;[知识点拨]

1.重力的产生、方向、大小和重心;2.重心与物体形状、质量分布情况的关系;质量分布均匀、形状规则的物体,重心在其几何中心

质量分布不均匀、形状不规则的物体,重心与物体的形状、质量分布情况均有关

要点笔记重心是物体所受重力的等效作用点,不是只有这一点才受重力。重心的位置可能在物体上,也可能不在物体上。薄板的重心可用悬挂法确定,其原理是二力平衡。;[实例引导]

例1(2021广西桂林高一期末)关于重力,下列说法中正确的是()

A.重心就是物体的几何中心

B.可以用悬挂法确定形状不规则薄板的重心

C.只有静止在地面上的物体才会受到重力

D.质量大的物体受到的重力一定比质量小的物体受到的重力大;解析重心只是重力的等效作用点,只有形状规则,质量分布均匀的物体,其重心才在几何中心上,故A错误;根据重力的方向是竖直向下的和二力平衡的条件,可以用悬挂法确定形状不规则薄板的重心,故B正确;重力是由于地球的吸引而产生的,方向竖直向下,与物体运动状态无关,故C错误;根据G=mg,可知重力的大小与质量以及所