考点解析人教版八年级上册物理声现象《声音的特性》重点解析试题(解析卷).docxVIP

考点解析人教版八年级上册物理声现象《声音的特性》重点解析试题(解析卷).docx

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人教版八年级上册物理声现象《声音的特性》重点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、盲人歌手杨光不但唱功好,而且他的模仿能力超强,在春节晚会上他模仿了单田芳、文兴宇、刘欢、马三立等很多曲艺名人的声音,惟妙惟肖、难辨真假,他主要模仿这些人声音的?????????(??)

A.响度????B.音调????C.音色????D.音调和音色

2、音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲,我们也能够分辨出不同乐器发出的声音.这主要是依据

A.音调???B.响度???C.音色???D.频率

3、昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴碟每秒振翅5~6次,蜜蜂每秒振翅300~400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉:

A.能感到蝴蝶从你身后飞过;?????B.能感到蜜蜂从你身后飞过;

C.都能感到它们从你身后飞过;????D.都不能感到它们从你身后飞过.

4、在接听熟人的电话时,从声音的特点上,容易辨别对方是谁,其原因是

A.不同的人说话时,声音的音调不同

B.不同的人说话时,声音的频率不同

C.不同的人说话时,声音的响度不同

D.不同的人说话时,声音的音色不同

5、医生常用听诊器为病人诊病,来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳朵,这样可以提高声音的

A、频率?????B、音调??????C、响度??????D、音色

6、欣赏同一乐曲时,人能分辨出是用二胡还是小提琴演奏发出的声音,主要是因为它们的:

A.响度不同;??B.音调不同;???C.音色不同;???D.节奏不同.

7、声音的三个特征中,与距发声体远近有关的是

A.音调?????B.响度???C.音色???D.音调和响度

8、妈妈买碗时常把两只碗碰一碰,听听发出的声音。她判断碗的好坏时主要的根据是声音的:

A.音调;B.响度;???C.音色;D.音量

9、开大收音机的音量旋钮是为了

A.增大声音的响度??????????B.提高声音的音调

C.改善声音的音色??????????D.减小噪音

10、“闻其声而不见其人”时,你往往根据说话声就可以判断出谁在讲话,这是因为不同人声音具有不同的(??)

A.振幅???B.频率????C.响度???D.音色

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、声音的高低,即音调的高低跟发声体振动的?有关,其???越大,音调越??;声音的大小,即声音的响度跟两个因素有关,一是发声体??的大小,二是听者距离发声体的??。

2、在声现象中,音调高是指声音的?高,响度大是指声音的??大。

3、某同学先后对同一面鼓轻敲和重击各一次,两次发出声音的???不同。

4、下列有关声音的语句中,各表示的物理意义是:

(1)“你的声音真好听”说明声音的?????

(2)“雷声震耳欲聋”说明声音的????????

(3)“小孩尖叫声刺耳”说明声音的??????

5、如图,将一根长约30cm的钢锯条紧压在桌面的边沿,使它长度的3/4伸出桌外。拨动它的顶端,可以观察到锯条在振动的同时发出声音。然后回缩一些,使它的1/2伸出桌外,再次拨动它,可以观察到锯条振动变快,并能感受到声音随之发生变化。类似实验再做几次,可以得出的与声音有关的结论是:??????????。

6、频率60Hz表示1s振动60次,蜜蜂的翅膀1分钟振动24000次,则蜜蜂翅膀振动频率是???Hz。

7、童话故事中狼为了想吃掉小兔子,学着兔妈妈的声音说:“小兔子乖乖,把门儿开开!”小兔子却回答说:“不开,不开!”小兔子知道这不是它妈妈的声音,这主要是因为狼和兔妈妈声音的____________和________不同。“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的______不一样。

8、一名男低音歌手正在放声歌唱,为他轻声伴唱的是位女高音,则________的音调高,________的响度大。

9、在声现象中,音调高是指声音的?高,响度大是指声音的??大。

10、不同的发声体即使发出音调和响度都相同的声音,人们的听觉依然可以根据???的不同将它

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