多边形内角公式推导与应用教学设计.pdfVIP

课题多边形的内角和课型新授课35主备人

学习目标1.使学生了解多边形及多边形的内角、外角等概念。

2.使学生通过不同方法探索多边形的内角和，并会利用它进行有关计算。

学习重点多边形的内角和定理。

学习难点多边形的内角和定理的推导。

1.叫三角形.

知识2.三角形的内角和是°

3.叫三角形的外角，

三角形有个外角，三角形的外角和是°

学习内容学法指导学习

阅读P83−−86

多变形的1.多边形的概念，类比三角

定义及相三角形有三个内角、三条边，我们也可以把三形给多边

关概念角形称为三边形(但习惯称三角形)。我们知道：不形下定义

在同一直线上的三条线段首尾顺次连结组成的平面

图形叫三角形。

你能说出什么叫四边形、五边形吗?

如图(1)它是由不在同一直线上的4条线段首尾顺次

连结组成的平面图形，记为四边形ABCD。(按顺时

针或逆时针方向书写)

图(2)是由不在同一直线上的5条线段首尾连结

组成的平面图形，记为五边形ABCDE。

一般地，由

连结组成的平面图形，记为n边形，又称多边形。