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新时代大学生法治素养提升策略与实践路径

目录

一、文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1时代发展对大学生法治素养的诉求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.2提升大学生法治素养的紧迫性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.1国外高校法治教育经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.2.2国内大学生法治素养研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.3.2研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

二、新时代大学生法治素养现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1大学生法治素养的内涵与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1.1法治素养的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.1.2新时代大学生法治素养的特定要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2大学生法治素养现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2.1调查设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.2.2调查结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.3影响大学生法治素养的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.3.1个体因素的制约．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.3.2环境因素的塑造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

三、新时代大学生法治素养提升的原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.1大学生法治素养提升的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.1.1坚持价值引领原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.1.2遵循教育规律原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.2大学生法治素养提升的目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.2.1短期目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.2.2长期目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

四、新时代大学生法治素养提升的路径探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

4.1课程体系建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

4.1.1合法学基础课程优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

4.1.2专业课程中的法治元素融入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

4.2教学方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

4.2.1案例教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

4.2.2互动式教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

4.3实践平台搭建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

4.3.1法律援助活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74

4.3.2司法实践基地．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

4.4营造法治文化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

4.4.1校园法治文化活