解析卷-人教版八年级上册物理声现象《噪声的危害和控制》综合训练练习题(详解).docxVIP

解析卷-人教版八年级上册物理声现象《噪声的危害和控制》综合训练练习题(详解).docx

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人教版八年级上册物理声现象《噪声的危害和控制》综合训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图所示,城市高架道路的部分路段,两侧设有3m左右高的透明隔板,安装这些隔板的目的是:

A.?保护车辆行驶安全;??????B.?减少车辆噪声污染;

C.?增加高架道路美观;?????D.?阻止车辆废气外泄.?????

2、一般来说,大礼堂四周墙壁都做的凹凸不平像蜂窝状,这是为了()

A.提高装饰效果??B.增强声音的响度

C.减少声音的反射???D.增强声音的反射

3、下列是人们在生活中的一些行为和措施,其中属于防止噪声污染的是(???)

A.师傅在用切割机械雕刻精美的石雕时,用棉花团塞住耳朵或戴防声耳罩

B.小明的邻居在晚上看球赛时,将音响的音量开得很大

C.某货车司机为了超车,不断地按喇叭

D.在图书阅览室内,谈笑风生

4、在我市河东区红星路与卫国道交口的顺驰立交桥上靠近居民楼的一侧,架设具有一定高度的屏障。这种防止噪声的措施属于(???)

A.堵塞感受噪声的器官

B.阻隔噪声传播的途径

C.控制产生噪声的声源

D.防止噪声产生回声

5、下列措施属于在传播过程中减弱噪声的是(??)

A.纺织工人使用防噪耳罩???B.中心城区汽车禁止鸣笛

C.轻轨两旁安装隔音板??D.主干道路面“刷黑”

6、分体式空调室外机,不是直接固定在金属支架上,而是在四个固定脚间垫了厚厚的软橡胶后再固定橡胶垫的主要作用是(?)

A.用作装饰????B.防止螺丝生锈

C.为了绝缘????D.?减弱振动和噪声

7、乌鲁木齐市某街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为80dB。如果人处在此噪声等级的环境中:

A.对人的听力会产生严重危害;B.对人的学习会产生影响;

C.对人的睡眠不会产生影响;D.对人的学习、睡眠都不会产生影响.

8、小燕同学家进行了以下几项装修,你认为哪一项不能减弱噪声()

A.封闭阳台???????B.安装空调

C.给卧室铺地毯?????D.安装双层玻璃窗

9、一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静,究其原因,你认为正确的是()

A.可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小

B.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射

C.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用

D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢

10、下列措施中,在传播途径中减弱噪声的是:

A.在市区内,禁止机动车鸣笛;

B.在嘈杂的车间,工人戴着防噪声耳罩;

C.机动车辆都安装有消声器;

D.现代城市住宅安装双层中空玻璃窗.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、为了减少噪声枵染,很多市区禁止机动车鸣喇叭。从声学上讲,这是从___处减弱噪声。人们以______为单位表示噪声强弱的等级。

2、减弱噪声的主要途径有:(1)_____;(2)阻断噪声传播;(3)______。下列控制噪声的方法分别属于哪一种?A摩托车上的消声器____;?B在体育馆的顶端和四周用吸音材料制成特殊形状的结构_____;C“掩耳盗铃”___;D在城市中植树造林_______。

3、如图11城市主要道口设有噪声监测设备。某时刻该设备的显示屏上显示58.60的数字,这个数字的单位是___,若此时有一辆大卡车路过此地,显示屏上显示的数据将___(增大/减小)。噪声监测设备_______(能/不能)减弱噪声的强度。

4、减弱噪声的途径有三条:一是_______减弱;二是_____减弱;三是___________减弱。

5、现代城市在主要街道上装有噪声监测设备,若某一时刻装置显示的示数为50.62,这个数字的单位符号是___,当有几辆重型汽车并排通过时,显示屏上的数据将会____。(填“变大”、“不变”或“变小”)

6、声音分为乐音和噪声,电子琴能模仿各种乐器发出的声音,在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的___,噪声是当今社会的一大公害,它是由发声体的___产生的,有关资料显示,噪声每经过一条100m宽的林带可降低20―25dB,从减弱噪声的途径看,这是在_____中降低噪声的.

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