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2023体育教学教案

2023体育教学教案1

1=1标：

1、学习寻找合适的地方并脚从高处往下跳，懂得从高处跳落的自我保尹方

。

2、尝试用椅子搭高跳，培养幼儿勇于挑战困难的品质。

准备：不同高度的椅子、桌子若干、幼儿穿合脚的球鞋、垫子若干、音乐磁

市

过程：

一、准备活动：听音乐做热身运动

师：小朋友到老师身边来，找个合适的位置，让我们一起来活动活动身体吧。

鸟飞、蹲站、膝盖绕圈。脚腕运动。轻跳

二、尝试从椅子上往下跳

1、引导幼儿想出多种跳的方。

师：现在我们要用椅子来练习跳的本领，请你试试看你能怎么跳，带上你的

椅子选择一个合适的地方去跳跳吧。

五分钟

集中师：你是怎么跳的。介绍一下你的好方。（个别幼儿展示）重点讲解

方。

讲评某一幼儿动作：她好在什么地方？她的脚是怎样的？落地时声音怎么

样？

双（脚并拢、轻轻的跳落、脚尖着地。）师：有这么多跳的方，今天我们

就练习其中的一种，双脚并拢从高处往下跳。老（师边说边跳。）好再去合适的

地方练习一下吧。幼儿一起学习正确的方再次分散练习

教师巡回指导正确的方：提醒幼儿双脚轻轻落地，就练习一种方。

2、鼓励幼儿搭高椅子跳。幼儿自由练习。教师个别指导保护，纠正不正确

的姿势，鼓励胆小的幼儿大胆练习。

A、鼓励幼儿从高凳子上往下跳。

师：小朋友老师给你们准备了高低不同的椅子，请你再去试试看。这次要求

不但脚尖轻轻的着地，还要稳稳的落地。好、去试试吧。指导语：你落地时真稳,

象体操运动员一样的。

你跳的不错落地时还要再稳一点。

B、引导幼儿搭高往下跳。

师：有没有信心向更难的挑战？请你想想怎样可以再增加点高度？马上请一

个小朋友去搭，（这么高啊。真有点的危险的。大家想想要怎么保护他呀？想想

看这么高还需要谁的保护？）

勇敢的孩子们让我们再去试试吧。

三、结束活动

放松运动。刚才我们玩的很累了，现在我们来做做放松运动，你觉得刚才那

里比较累了来放松一下，让我们来动动手，动动脚动动腰吧。

1、挑战高度的感受。

你刚才从这么高的地方跳下来有什么感觉。

2、谈谈保护的方。

小结：也许你觉得从这么高的地方跳下来很刺激，但是这个活动也有点危险

的，你要注意保护自己，也要保护别人，今天我们小朋友都很勇敢，挑战了不同

的难度，下次如果你还要玩这个游戏的话，一定要有大人和垫子的保护。

现在让我们去教室里喝点水，擦擦汗，休息一下吧。

2023体育教学教案2

一.活目标：

1、闭上眼睛能根据同伴声音信号的提示辨别方位走。

2、感受与同伴相互支持、合作游戏的快乐。

二.活准备：安全空旷的场地。

三.活重难点：

1.闭眼辨别方位走。

2.感受与同伴相互支持、合作游戏的快乐。

四.活过程：

1、幼儿玩“小物走一走”的游戏，进行热身活。

师：你喜欢什么小物？请你学一学它走路的样子。引导幼儿学一学小鸭子

踮脚走，长颈鹿高人走，小霰鼠矮人走等不同走法。

2、游戏“听声音找朋友”，引导幼儿闭眼睛听声音辨别方向走。

（1）教师扮演小物发出不同的声音，引导幼儿听到不同的叫声后听声音

辨别方向走，要求幼儿听到那种物的声音就学哪种物走。

2（）加大难度，要求幼儿闭眼睛用脚外侧走、踮脚走等不同的走的方法。

3（）教师请幼儿扮演小物，引导幼儿两人一组，练习听声音找朋友，教

师提醒幼儿注意安