原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
鸿鹄志
鸿鹄志
基于新课标核心素养下的教学评一体化教学设计--氧气
课题内容
课题2氧气
教学分析
课标解析:通过实验探究认识氧气的主要性质，学生必做实验及实践活动：氧气的性质。
教材分析:本课以学生最熟悉的物质——氧气作为在化学课上研究物质的开端课，这是学生第一次将化学实验与某物质的性质结合起来，需要用到前面学到的知识，比如如何观察实验现象，如何记录实验得出实验结论等，因此在教学中需要加强方法的指导，还要通过本节课的学习，让学生掌握研究物质的思路和方法。
学情分析:通过日常生活和前面对空气的学习，学生对氧气并不陌生，在理论上理解起来是比较容易得。因为本节课重点是研究物质性质的思路
文档评论（0）