河南省三门峡市2024-2025学年高二下学期5月期末生物（原卷版）.docxVIP

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2024—2025学年度高二下学期期末质量检测

生物试卷

注意事项：

1．答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号等考生信息填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。

4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。

5．考试结束，将答题卡交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.传统发酵技术与传统文化紧密相连，是中华饮食文化的重要组成部分。果酒、果醋、泡菜、腐乳、馒头、酸奶的制作等离不开传统发酵技术。下列相关叙述错误的是（）

A.果酒、馒头的制作离不开酵母菌

B.果醋、酸奶、泡菜的酸味都来自醋酸

C.参与腐乳制作的酵母、毛霉、曲霉都是真核生物

D.酒精发酵以及泡菜的制作都需要无氧条件

2.灭菌、消毒、无菌操作是微生物实验中常见的操作。下列叙述正确的是（）

A.实验中所使用的培养基、涂布器、镊子等物品可用干热灭菌

B.培养细菌的培养基，需先灭菌再加入酸性物质调pH

C.植物组织培养中外植体只能消毒，动物细胞培养基需添加一定量的抗生素以防止污染

D.为避免周围环境微生物的污染，常用紫外线与消毒液相配合对接种室、超净工作台灭菌

3.精氨酸依赖型谷氨酸棒状杆菌缺乏将鸟氨酸转化为精氨酸的酶，导致鸟氨酸在细胞内积累，这种菌可作为鸟氨酸发酵的优良菌种。如图为野生型谷氨酸棒状杆菌经诱变获得精氨酸依赖型菌并进行筛选的过程示意图，其中，待培养基甲上的菌落不再增加时，经过程②向培养基中添加物质a，继续培养。下列相关叙述正确的是（）

A.实验过程中用到的培养基和培养皿必须采用高压蒸汽灭菌法灭菌

B.紫外线照射可诱发基因突变或染色体变异，从而提高获得目的菌株的概率

C.培养基甲是一种完全培养基，过程②向培养基甲中添加的物质a是精氨酸

D.菌落B是诱变产生的精氨酸依赖型菌种，可作为鸟氨酸发酵的优良菌种

4.谷氨酸棒状杆菌生长的最适pH为7.0，通过以下代谢途径发酵生产L—谷氨酰胺。下列叙述正确的是（）

A.通过发酵工程从微生物细胞中提取的单细胞蛋白，可制成微生物饲料

B.发酵初期控制pH为7.0，后调为5.6，有利于提高L-谷氨酰胺产量

C.通过光学显微镜观察，可以判断发酵过程中是否发生球状细菌污染

D.发酵结束后，采用过滤、沉淀的方法将菌体分离和干燥即可获得产品

5.基因工程是在DNA分子水平上进行的，需要有专门的工具。下列关于基因工程所需基本工具酶的叙述，错误的是（）

A.不同限制酶切割后产生的DNA片段可能被某种DNA连接酶连接

B.T4DNA连接酶可以催化磷酸二酯键形成进而连接黏性末端或平末端

C.大多数限制酶的识别序列由6个核苷酸组成，并且只在其中一条链的特定部位切割

D.原核细胞内的限制酶可切割入侵的DNA分子，通常不切割细菌自身的DNA分子

6.植物甲抗旱、抗病性强，植物乙分蘖能力强、结实性好。科研人员通过植物体细胞杂交技术培育出兼有甲、乙优良性状的植物丙，过程如图所示。下列叙述错误的是（）

A.过程②用PEG诱导原生质体融合和细胞壁再生，杂种细胞含有亲本的2个细胞核

B.过程①用纤维素酶和果胶酶处理时间的差异，可能与两亲本细胞壁结构差异有关

C.过程④一般不需要光照，脱分化形成的愈伤组织是不定形的薄壁组织团块

D.过程④和⑤的培养基中添加生长素和细胞分裂素的浓度、用量比例有差异

7.有关“DNA粗提取与鉴定”“DNA扩增”“琼脂糖凝胶电泳”实验的叙述，错误的是（）

A.提取DNA时，在研磨液中加入切碎的洋葱，充分研磨后过滤取沉淀物进行粗提取

B.琼脂糖凝胶浓度的选择需要考虑待分离DNA片段的大小

C.PCR扩增反应体系中dNTP（脱氧核糖核苷三磷酸）既可以为扩增提供原料，也可以为子链的合成提供能量

D.将DNA丝状物溶于2mol/L的NaCl溶液中，然后加入二苯胺试剂，沸水浴加热5min，试管冷却后溶液呈现蓝色

8.如图为动物细胞培养过程中细胞增殖情况的变化曲线，图中B、E两点表示经筛选、分装后继续培养。下列判断错误的是（）

A.B点之前的培养称为原代培养，B之后的培养称为传代培养

B.AB和DE段发生了接触抑制现象，需用胰蛋白酶处理

C.细胞培养应在含95%O2和5%CO2的培养箱中进行培养，CO2的作用是维持培养液的pH

D.E点后的细胞大多数具有异倍体核型，可连续传代

9.