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2025年下教师资格证模考大赛（幼儿）第二季综合素质

单项选择题

（50题）

单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，共50题，每小题2分，共100分）

1.

单选题

毛老师在剪纸活动中总是习惯性地要求幼儿跟着她的思路剪，当幼儿把蜻蜓多剪出一对翅膀、小车轮子剪成方形时，她就会说：“你这样剪不对，跟着老师来剪。”关于毛老师的做法，下列评价不恰当的是（）。

A

忽视了对幼儿的引导

B

忽视了幼儿的独特性与个性发展

C

否定了幼儿的想象力，不利于创新精神的培养

D

保证了活动的顺利开展，值得肯定

2.

单选题

某幼儿园强调要指导学生掌握学科研究方法，培养学生良好的学习习惯，体现的是新课程改革教学观中的（）。

A

教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”

B

教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”

C

教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”

D

教学从“关注学科”转向“关注人”

3.

单选题

刘老师关注到小明在手工课上表现比较好，但静不下心去上观察课；而小波观察课上表现较好，但是手工课表现不佳。对此，刘老师应该（）。

A

取消小明的观察课

B

与小波的家长沟通说明其表现不佳

C

在观察课上多关注小明，在手工课上多引导小波

D

儿童自然而然就会发展好，无须担心

4.

单选题

晓星经常在活动的过程中扰乱其他小朋友活动，让老师头疼不已，为了维护秩序，李老师让晓星坐到教室后面的角落里，让他“自娱自乐”，李老师的做法（）。

A

合理，适应了课堂管理的要求

B

合理，有利于激发幼儿的自尊心

C

不合理，违背平等待生的理念

D

不合理，违背全面发展的理念

5.

单选题

大（1）班的王老师在班级里组织《找不同》这一游戏活动课，在进行游戏活动时，她发现班级里几位小朋友原地不动，于是，她马上加入“找不同”的游戏活动中，引导小朋友们一起来“找不同”。王老师的这种行为体现的是（）。

A

决策者

B

引导者

C

创造者

D

研究者

6.

单选题

柴老师发现自己的课堂气氛沉闷、学生参与度低，于是认真分析，设计出一个调整的方案，并将此方案运用在后续的教学中，不断调整优化，渐渐的课堂活跃了起来。这说明柴老师注重（）。

A

同伴互助

B

行动研究

C

微格教学

D

校本研修

7.

单选题

下列不属于教师幸福的主要特点的是（）。

A

教师职业幸福的关系性

B

教师职业幸福的精神性

C

教师职业幸福的无限性

D

教师职业幸福的物质性

8.

单选题

现代社会中因为家长的溺爱，很多孩子对家长的教诲不予理会，当作“耳边风”，家长在孩子教育中的威信降低，对孩子的教育感到力不从心。针对这种情况，教师在与家长交往的过程中应该做到（）。

A

督促家长，让家长成为自己的助教

B

斥责家长的教育观念

C

尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D

放弃对家长配合自己工作的期望

9.

单选题

下面漫画中，讽刺了部分教师违背了（）的职业道德要求。

A

爱岗敬业

B

关爱学生

C

为人师表

D

终身学习

10.

单选题

学校邀请专家来做教育理念辅导报告，李老师拒绝参加，他说学那些理论没有用，把自己的课上好才是老师的看家本领。李老师的说法（）。

A

错，教师应该不断提高理论素养

B

对，能把课上好就是优秀的教师

C

错，教师应该把自我提升作为首要目标

D

对，教育理念报告对实践教学没有任何帮助

11.

单选题

大（2）班要举办一个“谁的盆栽最好看”的活动，幼儿们都兴高采烈地带来自己心爱的小植物，周老师从中挑选出自己认为好看的盆栽进行展示，自己认为不好看的盆栽让幼儿直接带回家。周老师的做法（）。

A

合理，可以激励幼儿带来更好的盆栽

B

不合理，伤害了部分幼儿的自尊心

C

合理，能让幼儿认识到好看的植物盆栽

D

不合理，打击了全体幼儿的积极性

12.

单选题

王老师每年暑期都会积极参加社区举办的教育专题讲座活动。在他的带动下，越来越多的人参与进来，开展了各种专题的讲座活动。每次活动结束后，大家都表示受益匪浅。下列与该案例体现的教师职业道德功能相符的是（）。

A

善学者，师逸而功倍，又从而庸之

B

教也者，长善而救其失者也

C

国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存

D

以身教者从，以言教者讼

13.

单选题

小泽是幼儿园名副其实的“小学霸”，一日，小泽的妈妈发现其所在幼儿园擅自将其照片用于幼儿园的招生网站进行商业宣传。该幼儿园侵犯了小泽的（）。

A

荣誉权

B

肖像权

C

人格尊严

D

财产权

14.

单选题

某校在学校内网设置了专门的留言板块，方便教师对学校的管理和发展工作献言献策。这体现了教师的（）。

A

科学研究权

B

指导评价权

C

获取报酬待遇权

D

民主管理权

15.

单选题

某公办幼儿园园长侵占幼儿园课外活动