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2026年教师资格之中学教育知识与能力考试题库300道
第一部分单选题(300题)
1、进入初中后,小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习,根据奥苏伯尔的理论,小磊的学习动机属于(?)。
A.认识内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.生理内驱力
【答案】:B
2、哲学家和自然科学家()对教育学的独立作出了重要贡献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列。
A.赫尔巴特
B.凯洛夫
C.保罗?朗格朗
D.培根
【答案】:D
3、“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?()
A.气质
B.性格
C.能力
D.动机
【答案】:B
4、高尔顿统计了的英国法官,发现九分之一有父子或兄弟关系。于是他得出结论说:“当法官的能力是遗传的,这些法官天生就继承了当法官必备的品质”。这种观点属于()。
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.社会决定论
D.个人本位论
【答案】:A
5、我国历史上首次规定中小学采用六三三制的学制是()
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.壬子癸丑学制
【答案】:C
6、下列哪种记忆类型,符合俗语所说的“良言一句三冬暖,恶语伤人恨不休”()
A.形象记忆
B.逻辑记忆
C.情绪记忆
D.动作记忆
【答案】:C
7、班主任李老师接手一个新班后,针对该班纪律散漫学风懈怠的情况,首先运用板报墙壁等媒介做好舆论宣传,建立良好的班风,同时以真诚的爱感化学生,促使学生积极进取。一个学期下来,该班班风学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是()
A.个人修养法
B.榜样示范法
C.实践锻炼法
D.情感陶冶法
【答案】:D
8、教育心理学家()提出了教师成长公式:经验+反思=成长。
A.波斯纳
B.皮亚杰
C.加涅
D.罗森塔尔
【答案】:A
9、下列属于常见的心智技能的是()。
A.驾驶汽车
B.洗衣服
C.解两步应用题
D.拉小提琴
【答案】:C
10、学生小辉由于会打羽毛球,很快就学会了打网球,这种现象为(?)。
A.A顺向正迁移
B.B逆向正迁移
C.C顺向负迁移
D.逆向负迁移
【答案】:A
11、(2021年上半年真题)“跳一跳,摘到桃”主要强调教师在教学过程中尽可能挖掘每个学生的潜力,使其得到更好的发展。其理论依据是
A.最近发展区理论
B.范例教学理论
C.合作教育学理论
D.教学过程最优化理论
【答案】:A
12、詹姆士和朗格提出了()
A.丘脑情绪理论
B.情绪的认识一评估说
C.情绪的机体知觉理论
D.情绪的动机一分化理论
【答案】:C
13、个体对自身行为能力的主观判断称为()
A.成就动机
B.归因
C.认知失调
D.自我效能感
【答案】:D
14、一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶,他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于()。
A.连带学习
B.附属学习
C.正规课程
D.显性课程
【答案】:A
15、关于道德与品德关系的说法,最全面的是()
A.二者相互区别
B.二者相互联系
C.二者相互独立
D.二者密切联系又相互区别
【答案】:D
16、2012年单项选择:编写教材的直接依据是()
A.课程计划
B.课程目标
C.课程标准
D.课程说明
【答案】:C
17、教师指导学生自觉主动地进行学习和自我品德反省。以实现思想转化及行为控制的德育方法属于()
A.榜样示范法
B.实际锻炼法
C.品德修养指导法
D.品德评价法
【答案】:C
18、中学阶段学生心理发展的一般特点不包括()
A.过渡性
B.闭锁性
C.社会性
D.依赖性
【答案】:D
19、德育目标确立的主要依据不包括()
A.青少年思想品德形成、发展的规律及其心理特征
B.借鉴国外发达国家
C.时代与社会发展需要
D.民族文化及道德传统
【答案】:B
20、(2021年下半年真题)晓颖是个诚实勤奋好学的好学生,这些特征属于()
A.性格
B.能力
C.气质
D.认知
【答案】:A
21、正确反映教学与智育之间关系的命题是()。
A.教学是智育的基本途径
B.教学是智育的唯一途径
C.智育是教学的唯一任务
D.智育是教学的次要任务
【答案】:A
22、“左手画圆,右手画方”描述的现象在心理学中被称为注意的()。
A.广度
B.分散
C.分配
D.转移
【答案】:C
23、注视发光的灯泡几秒钟.再闭上眼睛,就会在眼前的黑色背景上产生与灯泡相似的光亮。这种现象是()。
A.感觉后效
B.感觉对比
C.感觉适应
D.联觉现象
【答案】:A
24、以美国学制为蓝本的现代学制是()
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸
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