八年级英语上册新教材解读课件（仁爱科普版2024）.pptxVIP

义务教育新教材内容解读英语·八年级上册仁爱科普版（2024）

前言在《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的前言部分，明确提到：“根据《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《教育部关于加强义务教育课程教材建设的意见》精神，教育部组织修订了义务教育课程方案和课程标准。”明确提到了修订教材的必要性和依据，强调了教材在培养学生核心素养、适应社会发展需求和信息技术应用等方面的重要作用。通过这些修订，教材将更好地服务于教育教学，促进学生的全面发展。2022年版义务教育课程标准修订的教材已于2024年秋季学期陆续投入使用，2025年秋季学期八年级新教材继续投入使用。为更好地帮助熟悉2025年秋季新学期新教材，准确把握教材内容和教学目标，特推出《义务教育新教材（2024版）》具体内容解读PPT，提高教学效果。

01目录结构对比02整体重要变化03变化要点解读04各章节具体变化05各章节教学安排

第一部分目录结构对比

第一部分目录结构变化2012版教材目录分布

第一部分目录结构变化2012版教材目录分布

第一部分目录结构变化2024版教材目录分布

第一部分目录结构变化2024版教材目录分布

第一部分目录结构变化对比维度2012版教材2024版教材单元数量4个单元6个单元结构逻辑传统线性结构，以“语法点”为中心，侧重句型操练和对话功能。主题探究式螺旋上升，每单元围绕“大问题”（BigQuestion）展开，强调语言运用→思维发展→项目实践闭环。模块构成每单元分SectionA-D：

-听说（情景对话）

-语法讲解（单独板块）

-阅读（短文+练习）

-任务（写作/角色扮演）每个单元包含4个模块：

-Preparing主题导入（听力/口语）

-Exploring语言探究（阅读策略+语法）

-Developing技能发展（口语/写作）

-WrappingUp（项目/复习）新增板块无明确思维策略指导，以知识复现为主。思维技能（ThinkingSkills）、阅读策略（ReadingStrategies）、自我评价（Self-assessment）

第一部分目录结构变化2012版教2024版教材变化说明Unit1PlayingSportsUnit1MyDreamJob旧版围绕“运动”展开，包含运动类型、团队合作等内容，侧重对话和语法（如一般将来时）；新版聚焦“职业”，涉及职业名称、未来规划、航天精神等，新增思维技能（如识别主题和主旨）和项目实践（如制作家庭成员工作日卡片）。Unit2KeepingHealthyUnit2TheWorldofArt旧版主题为“健康”，包含疾病名称（如头痛、发烧）、健康习惯（如刷牙、锻炼）、就医建议及情态动词（如should/must）等，结构侧重对话和健康知识传递；新版主题为“艺术”，聚焦艺术形式（如书法、京剧）、艺术作品（如《清明上河图》）、民间艺术（如剪纸）等，结构新增“分类细节”思维技能及“策划学校艺术节”等项目，强调艺术欣赏与文化传承，与旧版健康主题差异显著。Unit3OurHobbiesUnit3SoundBody,SoundMind旧版主题为“爱好”，涉及爱好类型（如集邮、听音乐）、爱好表达（如usedto句型）等，结构以对话和爱好描述为主；新版主题为“身心健康”，包含疾病与习惯（如咳嗽、熬夜）、就医场景、积极心态（如应对压力）等，结构新增“比较与对比”思维策略及“制作健康生活海报”项目，更关注身心协同健康，与旧版爱好主题不同。

第一部分目录结构变化2012版教材2024版教材变化说明Unit4OurWorldUnit4ChangingandGrowing旧版主题为“世界”，涵盖自然（如动物、雨林）、灾害（如地震）、网络等综合内容，结构较零散；新版主题为“成长”，聚焦成长变化（如身体与心理变化）、成长烦恼（如考试失利、交友问题）及解决方案，结构包含“理解人物发展”思维技能及“分享成长故事”项目，更聚焦青少年成长话题，是对旧版中“成长”相关零散内容的细化。-Unit5AmazingPlaces旧版无此单元；新版新增，主题为“世界地标”，涉及中外地标（如长城、泰姬陵）、地标特色与文化背景等，结构包含“区分事实与观点”思维技能及“制作地标海报”项目，是对旧版Unit4中“世界地标”内容的独立拓展。-Unit6EarthandBeyond旧版无此单元；新版新增，主题为“宇宙”，涵盖太阳系、行星（如地球、火星）、太空探索等