初中英语学困生个性化学习动机激发策略研究与实践教学研究课题报告.docx

初中英语学困生个性化学习动机激发策略研究与实践教学研究课题报告

目录

一、初中英语学困生个性化学习动机激发策略研究与实践教学研究开题报告

二、初中英语学困生个性化学习动机激发策略研究与实践教学研究中期报告

三、初中英语学困生个性化学习动机激发策略研究与实践教学研究结题报告

四、初中英语学困生个性化学习动机激发策略研究与实践教学研究论文

初中英语学困生个性化学习动机激发策略研究与实践教学研究开题报告

一、研究背景意义当前初中英语教育正经历从知识本位向素养导向的深刻转型，新课标对学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力提出了更高要求，然而在实践层面，学困生群体因其英语基础薄弱、学习习惯欠佳、自