分数除法单元第一课时：倒数认识与求法.pdfVIP

第3单元分数除法

第1倒数的认识

【教学内容】

第27页例1及相关内容。

【教学目标】

1.认识、理解倒数的意义，并熟练掌握求一个数的倒数的方法。

2.在探究过程中，提高学生观察、比较、抽象、归纳以及合作学习的

能力。

3.感受数学活动的乐趣，体会数学内容之间的相互联系，增强学好数

学的信心。

【重点难点】

重点：理解倒数的意义。

难点：掌握求倒数的方法。

【教学过程】

一、激趣导入观

察，找规律。

师：观察每组汉字，你发现了什么？（学生发现规律。）

师：在我们的数学中也有这样交换位置的数。

Unit3FractionalDivision

son1:TheCountdown

【Teaching

content】

Example1andrelatedcontentonpage27

ofthetextbook.

【Teaching

Objectives】

1.Understandandunderstandthemeaningofcountdown,and

masterthemethodoffindingthecountdownofanumber.2.

Duringtheexplorationprocess,improvestudentsabilityto

observe,compare,,summarizeandcollaborative

learning.3.Feelthefunofmathematicalactivities,experience

theinterconnectionweenmathematicalcontent,and

enhancetheconfidencetolearnmathematicswell.

【Keyand

Difficulties】

Keypoint:Understandthemeaning

ofcountdown.Difficulty:Masterthe

methodoffindingthecountdown.

【Teaching

Process】

1.Introduce

interest

Observeandfind

ru.

Teacher:Observeeachsetofcharacters,whatdidyou

find?(Guidestudentstodiscovertheru.)Teacher:Thereare

alsonumbersthatepositionsinourmathematics.

235453

例如：和，和，和，请你也举出几组来。

324535

二、探究新知

1.提示：第27页的内容，回答以下问题。

（1）什么是倒数？

（2）互为倒数的两个数有什么特点？

（3）怎样找一个数的倒数？

（4）1的倒数？0有倒数吗？

2.探究倒数的意义。【课件出示第27页上面的题组】

（1）先计算，再观察，看看有什么规律。

（2）小组内讨论交流。

（3）分组汇报。

预设1：两个数的乘积都是1。

预设2：相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。

（4）总结倒数的意义。

师：乘积是1的两个数存在什么关系呢？阅读第27页，看看书

上是怎么描述的。