2024-2025学年太原市七年级下学期语文月考模拟试卷.docxVIP

《2024-2025学年太原市七年级下学期语文月考模拟试卷》

学校：_________??班级：_________??姓名：_________??得分：_________

考试时间：90分钟??满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.选择题（每小题2分，共10分）

A.水滴石穿

B.雨后春笋

C.狐假虎威

D.画蛇添足

解释：以上四个成语中，与“坚持不懈”意思最接近的是（）

A.惊天动地

B.惟妙惟肖

C.持之以恒

D.走马观花

解释：“描写”与“叙述”的关系类似于（）

A.植物与树木

B.小说与诗歌

C.历史与地理

D.音乐与舞蹈

A.精益求精

B.开卷有益

C.亡羊补牢

D.刻舟求剑

解释：以下哪个成语与“反思改进”无关？（）

A.愚公移山

B.掩耳盗铃

C.守株待兔

D.狐假虎威

解释：以下哪个句子没有语病？（）

A.他高高兴兴地参加了会议，还带了礼物。

B.虽然天气很冷，但他还是坚持去上学。

C.这个问题很重要，需要我们认真思考。

D.他不但聪明，而且学习好，是大家的好榜样。

2.填空题（每空1分，共10分）

（1）《论语》中的“三人行，必有我师焉”体现了________的精神。

（2）诗歌《静夜思》的作者是________，其中“举头望明月，低头思故乡”表达了________之情。

（3）《海底两万里》的作者是________，书中的主人公________驾驶着潜艇“鹦鹉螺号”进行了海底探险。

（4）书法中的“楷书”是一种________书体，特点是________。

（5）古诗《春晓》中的“________，________”描绘了春天的景象。

3.简答题（每小题5分，共10分）

（1）简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的含义。

（2）举例说明“比喻”修辞手法的运用，并解释其作用。

二、阅读理解（40分）

1.文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，回答问题。

《黔之驴》（柳宗元）

黔无驴，有好事者船载以入。黔之驴，其声问雷，其蹄能裂地。虎见之，虽不敢前，然往来观之，已稍习其声，又近出其后，终不敢搏。

驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异状。稍近，终不敢搏；乃从其后，olis而踞之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”遂取之，食其肉，尽其骨。

（1）解释下列加点词的意思（每词1分，共5分）

好事者：________

问：________

裂：________

搏：________

噬：________

（2）翻译下列句子（每句2分，共6分）

黔无驴，有好事者船载以入。

虎见之，虽不敢前，然往来观之，已稍习其声。

驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。

（3）这则寓言告诉我们什么道理？（7分）

2.现代文阅读（20分）

阅读下面的现代文，回答问题。

《小草》

小草，是大自然中最不起眼的生命之一。它没有花朵的艳丽，没有树木的挺拔，但它却有着顽强的生命力。无论是在石缝中，还是在荒野里，小草都能顽强地生长。

春天，小草从泥土中探出头来，嫩绿的叶子在阳光下闪烁着生命的光芒。夏天，小草长得更加茂盛，为大地披上了一层绿色的地毯。秋天，虽然叶子逐渐变黄，但小草依然坚守着岗位。冬天，即使被白雪覆盖，小草也在默默积蓄力量，等待春天的到来。

小草的精神，值得我们学习。在生活中，我们也会遇到各种困难和挑战，但只要我们像小草一样，顽强地坚持下去，就一定能够战胜困难，实现自己的目标。

（1）文章主要描写了小草的哪些特点？（6分）

（2）文章中哪些句子体现了小草的顽强生命力？（6分）

（3）结合自身实际，谈谈你对“小草精神”的理解。（8分）

三、写作（30分）

题目：那一次，我懂得了________

要求：请根据题目要求，写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案

一、基础知识积累与运用（30分）

1.选择题（每小题2分，共10分）

C.狐假虎威（与“坚持不懈”无关）

C.持之以恒（描写与叙述都是表达方式，关系类似）

D.刻舟求剑（与“反思改进”无关）

A.愚公移山（比喻了坚持的力量，其他选项与反思改进无关）

D.他不但聪明，而且学习好，是大家的好榜样（其他句子存在语病）

2.填空题（每空1分，共10分）

（1）学思结合（2）李白；思乡（3）儒勒·凡尔纳；尼摩（4）正式；笔画横平竖直，结构匀称（5）春眠不觉晓；处处闻啼鸟

3.简答题（每小题5分，共10分）

（1）“学而时习之，不亦说乎”意思是学习并且时常温习，不是很令人愉悦吗？体现了学习与实践相结合的快乐。

（2）例如：“他的声音像黄莺一样动听。”这里用“黄莺