水调歌头〉教学设计与宋词文化.pdfVIP

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一、给标出的字注音:

宫阙(què)琼楼()qión绮g户()qǐ

chánjuān

婵娟()不胜寒(shēngbǐngchén

)丙辰()

二、解释下列:

把:持。:的楼阁。

不胜寒:禁不住。绮户:雕花的窗户。

无眠:难以成眠的人,这里指作者。

哪里象是。

婵娟:月宫里的嫦娥,这里指明月。

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

què

明月几时有?把酒问。不知天上宫阙,

今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处

Shèng(旧读shēng)

不胜寒。起舞弄清影,在人间。

zhuǎqǐmián

转,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长

向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古

chán

难全。但愿人长久,千里共婵娟。

学习目标

1、理解作者借咏月表达的人生感触,

学习词人乐观旷达的生活态度。

2、反复朗诵,体会诗歌的音韵美,

意境美把握作者的思想感情

3、背诵全词;积累咏月名句。

唐诗是古典文学的瑰宝,其体裁

之完整,技巧之纯熟,风格之遒上,境

界之高远,都达到了完美与辉煌,堪称

传统诗歌之集大成者。

宋词在文学史上是一种独立的重要

的文学形式。它原是配合隋唐“新声”

(燕乐)而创作的歌词,直到晚唐五代

才逐渐脱离按曲拍谦词的,成为一

种长短句的诗体,以格律诗的形式流传

至今。

元曲于金、元之际民间流行的

“俗谣俚曲”,因而带有浓郁的地方色

彩和乡土风味。

•兴起于五代,兴盛于宋,是一种和乐可歌的文体,词

于民间,原是配乐的歌词。后乐谱失传,学者依

椐前人的词制成图谱,词人按图谱填词。

•因为它和诗不一样(每句话字数不等),又称“长短

句”,“诗余”。

•填词依据的乐谱叫词调。每种词调都有特定的名称叫

“词牌”。

•词的段落叫做阕,也叫做片。

前人曾有论:

《水调歌头》

出,余词尽废”

走进苏轼

苏轼(1037-1101),字子瞻,号“东

坡居士”,眉州眉山(即今眉州)

人,是北宋著名文学家、书画家、散文

家和诗人,唐宋八大家之一。

散文与欧阳修齐名;诗歌与黄庭坚齐

名;他的词气势磅礴,风格豪放,一改词

的婉约,与南宋辛弃疾并称“苏辛”,共

为豪放派词人,对后代很有影响。苏轼还

擅长行、楷书,与黄庭坚、米芾、

蔡襄并称“宋四家”。

作者简介:

苏轼(1037-1101):北宋文学

家、书画家。字子瞻,号东坡居士,

眉州眉山(今属)人。“唐宋八

大家”之一。词开豪放一派,对后

代影响很大。

门父子词客:

苏洵、苏轼、苏辙

朗读训练

朗读诗词速度要慢一些,一边读一

边品味,使作品中的形象在自己头脑中

浮现出来。另外也要划分节奏,韵脚要

读出延长音。

如:

明月/几时/有?把酒/问/

不知/天上/宫阙,今夕/是/何年

请根据以上方法,为下阕划分节奏,并找出

韵脚,然后试着小声

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