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升国旗仪式;情境导入;探索新知;升国旗的时间是多长?旗杆的高度是多少?;你注意过吗?升国旗时还有一些不易直观看到的角。;(1)在国旗上升的过程中,人的视线和旗杆形成的角时怎样变化的?用角的大小的知识解释这种变化。;(2)从升国旗的情境中,你还能发现哪些角?;观察我国的国旗,你能用数学语言描述国旗的特征吗?;(2)观察下面的双杠图,你发现了什么?;中华人民共和国国旗——五星红旗,既是国家的象征和标志,也是共和国的符号。旗面左上方缀(zhuì)五颗黄色五角星,一星较大,居左;;注视国旗,听歌曲《红旗飘飘》。;课堂小结
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