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三角形的高线
一、学习目标：
1.通过观察、画、折等实践操作、想像、推理、交流等过程，认识三角形的高线、
角平分线、中线；
2.会画出任意三角形的高线；
3.通过画图、折纸了解三角形的三条高线会交于一
点．二、学习重、难点：
重点：能够正确地画出三角形的“高”，并理解它们概念的含义、联系和区别．
难点：在钝角三角形中作高
三、学习过程：
知识点：三角形的高
（1）定义：
(2)高的叙述方法（如图）：
（3）几何语言
画出下列三角形的高
A
A
BC
BC
由作图可得出如下结论：
（1）三角形的三条高线所在的直线相交于点；
（2）锐角三角形的三条高相交三角形的；
（3）钝角三角形的三条高所在直线相交三角形的；
（4）直角三角形的三条高相交三角形的；
（5）交点我们叫做三角形的垂心。
四、达标检测：
Highlinesof
triang
1.LearningObjectives:
1.Throughpracticaloperations,imagination,reasoning,andcommunicationprocessessuchasobservation,
drawing,andfolding,youcanunderstandthehighlines,anglebisectorsandcenterlinesofatriangle;2.You
candrawthehighlinesofanytriangle;3.Throughdrawingandorigami,youwillunderstandthatthethree
highlinesofatrianglewillintersectatonepoint.
2.Learningfocusanddifficulties:
Keypoint:Beabletocorrectlydrawtheheightoftriangandunderstandthemeaning,connectionand
differenceoftheirconcepts.Difficulty:Makehighinobtusetriang
3.Learningprocess:
Knowledgepoint:Theheight
ofatriangle
(1)Definition:
(2)Highnarrativemethod(asshownin
thepicture):
(3)Geometric
Language
Drawtheheightofthe
followingtriangle
A
A
BC
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