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校园安全教育

主题班会

多一份谨慎，多一份安心；

多一份关注，多一份放心。

目录contents

多一份谨慎，多一份安心；

多一份关注，多一份放心。

交通安全

多一份谨慎，多一份安心；

多一份关注，多一份放心。

骑车不载人载物​

骑自行车时，不要在车后座载人，也不要在车把或后座携带过重、过大的物品。载人会影响车辆平衡，携带物品可能遮挡视线或阻碍操作，增加摔倒的可能性。​

即使是短途出行，也不能抱有侥幸心理。不要因为朋友请求就违规载人，也不要为了方便携带物品而忽视安全，始终保持车辆负载在合理范围内。

不在马路上嬉戏打闹

在道路周边活动时，不要追逐、奔跑或进行游戏。马路是车辆通行的地方，注意力不集中很容易被车辆撞到，尤其是在视线不佳的路段，危险系数会更高。​

行走或停留时，要保持安静有序，不要大声喧哗或做出突然的动作。即使和同伴在一起，也要选择远离马路的场地玩耍，不在道路上进行任何娱乐活动。

乘车时系好安全带​

乘坐私家车时，无论坐在前排还是后排，都要主动系好安全带。安全带能在车辆发生碰撞或急刹车时，有效减少身体受到的冲击力，降低受伤风险。​

上车后要先确认安全带是否完好，然后按照正确方法系紧，确保安全带贴合身体，不要将安全带系在腋下或背后。车辆行驶过程中，不要解开安全带，直到车辆停稳后再松开。​

不把头手伸出车外​

乘坐汽车或公交车时，不要将头部、手臂伸出车窗或天窗。车辆行驶中，路边的树木、建筑物或对面来车可能会与伸出的身体部位发生碰撞，造成严重伤害。​

即使车辆行驶速度较慢，也不能有这样的行为。家长或司机提醒时，要立刻收回伸出的部位，养成乘车时身体保持在车内的习惯。

食品安全

多一份谨慎，多一份安心；

多一份关注，多一份放心。

主动学习食品安全知识​

主动了解食品安全的基本常识，通过课本、网络、科普视频等渠道获取相关信息。知道哪些做法能保障饮食安全，哪些因素会影响食品质量，形成对食品安全的基本认知。​

将学到的知识记在心里，在日常生活中时刻提醒自己。遇到不确定的食品安全问题时，及时向家长、老师请教，不断积累和更新自己的食品安全知识储备。

养成查看食品成分的习惯​

购买食品时，主动查看包装上的成分表。了解食品中含有哪些原料和添加剂，清楚这些成分是否在合理的添加范围内，是否适合自己食用。​

对比不同食品的成分表，选择成分更简单、添加剂更少的产品。通过查看成分，能更清楚地知道自己吃进去的是什么，为健康饮食做出合理选择。

坚持饭前规范洗手​

饭前用流动的水和肥皂认真洗手，按照正确的步骤搓揉双手的各个部位，包括手心、手背、手指缝、指甲缝等，确保清除手上的细菌和污垢。​

洗手后避免接触不干净的物品，保持手部清洁直到开始用餐。让规范洗手成为饭前的固定流程，减少手部细菌污染食物的可能。

合理搭配每日饮食​

每天的饮食要包含多种食物，比如蔬菜、水果、肉类、谷物、蛋类等，保证营养均衡。不同的食物提供不同的营养，搭配食用能满足身体生长发育的需求。​

按照一定的比例安排各类食物的摄入量，不挑食、不偏食。让饮食结构丰富多样，既能享受不同的美味，又能从食物中获取全面的营养。

消防安全

多一份谨慎，多一份安心；

多一份关注，多一份放心。

自觉保护消防设施完好​

不故意损坏灭火器、消防栓、烟感报警器、消防指示灯等任何消防设施，认识到这些设施在火灾发生时的重要作用。不擅自拆卸或移动消防器材，保持它们的原有安装位置和正常功能，确保在紧急情况下能正常使用。​

发现有他人试图损坏消防设施时，立即上前制止，并向学校老师、物业管理人员或其他相关人员报告情况。在日常活动中，注意爱护消防设施，不随意在上面涂抹、刻画或张贴物品。

保障宿舍消防安全环境​

在宿舍内不私自拉扯电线，不将电线缠绕在床架、暖气片等金属物品上，防止电线磨损或短路。不在床头使用台灯、充电器等电器设备，避免因长时间通电或设备故障引发火灾。​

定期清理宿舍内的废纸、塑料瓶、旧衣物等易燃杂物，不将这些物品堆积在宿舍的角落或疏散通道附近。离开宿舍时，除了关闭门窗，还要检查所有电器是否已切断电源，防止外部火源进入或内部电器引发危险。

学会火灾现场自救方法

火灾发生时，首先要保持冷静的心态，不盲目奔跑或采取跳楼等危险行为。身上不慎着火，应立即在地上翻滚，利用地面隔绝空气的方式灭火，切勿惊慌奔跑使火势扩大。​

当被困在室内时，选择相对安全的房间，迅速关闭房门，并用湿毛巾、衣物等堵住门缝，阻止烟雾进入房间。在窗口等显眼位置挥舞颜色鲜艳的衣物或物品，发出明确的求救信号，等待救援人员的到来。

遵守公共场所消防规定​

进入商场、影院、体育馆等公共场所后，首先观察并记住安全出口和疏散通道的位置，以及指示这些位置的标识。不携带易燃易爆物品进入公共场所，主动配合场所内安检人员的检查，不拒绝或逃避检查。​

在公共场所内不吸烟，不使用明