第二十四章 圆 评估测试卷 (含答案) 2025-2026学年数学人教版九年级上册.docx

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第二十四章圆评估测试卷

(总分:120分时间:120分钟)

一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.已知AB是半径为5的圆的一条弦,则AB的长不可能是 ()

A.4 B.8 C.10 D.12

2.已知☉O的直径为10cm,点P到圆心O的距离为8cm,则点P和圆的位置关系是 ()

A.点在圆内 B.点在圆外 C.点在圆上 D.无法判断

3.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,点D在边AB上,且AD=5,以AC为直径作☉O,设线段CD的中点为P,则点P与☉O的位置关系是 ()

A.点P在☉O内 B.点P在☉O上

C.点P在☉O外 D.无法确定

4.(2024长沙中考)如图,在☉O中,弦AB的长为8,圆心O到AB的距离OE=4,则☉O的半径长为()

A.4 B.42 C.5 D.52

5.如图,将正六边形纸片的空白部分剪下,得到三部分图形,记Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ部分的面积分别为SⅠ,SⅡ,SⅢ.给出以下结论:①Ⅰ和Ⅱ合在一起能拼成一个菱形;②Ⅲ中最大的内角是150°;③SⅢ=2(SⅠ+SⅡ).其中正确的结论是 ()

A.①② B.①③

C.②③ D.①②③

6.如图,CD是☉O的直径,点A,B在☉O上.若AC=BC,∠AOC=40°,则∠D的大小为 ()

A.10° B.20°

C.40° D.45°

7.如图,四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA和☉O分别相切于点L,M,N,P.若四边形ABCD的周长为20,则AB+CD的值为 ()

A.5 B.8

C.10 D.12

8.(2024河北中考)扇文化是中华优秀传统文化的组成部分,在我国有着深厚的底蕴.如图,某折扇张开的角度为120°时,扇面面积为S,该折扇张开的角度为n°时,扇面面积为Sn.若m=SnS,则m与n关系的图象大致是 (

A B C D

9.(2024泸州中考)如图,EA,ED是☉O的切线,切点为A,D,点B,C在☉O上.若∠BAE+∠BCD=236°,则∠E的度数为 ()

A.56° B.60°

C.68° D.70°

10.如图,点O是△ABC的内心,也是△DBC的外心.若∠A=84°,则∠D的度数为 ()

A.42° B.66° C.76° D.82°

11.如图,直线AB,CD相交于点O,∠AOD=30°,半径为2cm的☉P的圆心在直线AB上,且位于点O左侧10cm处.如果☉P以2cm/s的速度沿由A向B的方向移动,那么☉P与直线CD相切时的运动时间是 ()

A.3s B.7s C.3s或7s D.6s或14s

12.为了测量圆形工件的直径.

图1图2

甲:如图1,在工作台上用边长相同的两个立方体小木块顶在圆形工件的两侧,测得两木块间的距离b和小木块的边长a即可;

乙:如图2,把两个小木块换成两个相同的小圆柱,量得圆柱半径n和两个圆心之间的距离m即可.下列有关甲、乙两人的说法正确的是()

A.甲对,乙不对

B.甲不对,乙对

C.两人都不对

D.两人都对

二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分)

13.如图,在☉O中,若∠AOC=2∠BOD,则AC(填“”“”或“=”)2BD.?

14.(2024连云港中考)如图,AB是圆的直径,∠1,∠2,∠3,∠4的顶点均在AB上方的圆弧上,∠1,∠4的一边分别经过点A,B,则∠1+∠2+∠3+∠4=.?

15.(2024西宁中考)如图,四边形ABCD内接于☉O,E为直径CD延长线上一点,AB=BC,∠ADE=110°,则∠DAB的度数为.?

16.如图,将扇形AOB翻折,使点A与圆心O重合,展开后折痕所在直线l与AB交于点C,连接AC.若OA=2,则图中阴影部分的面积是.?

三、解答题(本大题共8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

17.(7分)如图,在平面直角坐标系中,A,B,C是☉M上的三个点,点A(0,4),B(4,4),C(6,2).

(1)写出圆心M的坐标.

(2)求这个圆的半径.

(3)直接判断点D(4,-3)与☉M的位置关系:点D(4,-3)在☉M(填“内”“外”或“上”).?

18.(8分)如图,这是将圆锥侧面展开得到的扇形,此扇形半径CA=3,圆心角∠ACB=120°.

(1)求AB的长.

(2)求此圆锥的高OC的长.

19.(8分)如图,在☉O中,AB=CD,AB与CD相交于点M.

求证:(1)AC=BD.

(2)AM=DM.

20.(8分)如图是正在修建的某大门上半部分的截

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